八年级下期数学培优思维训练(二次根式).doc

八年级下期数学培优思维训练 一、二次根式 （一）知识梳理： （二）方法归纳： （三）范例精讲： 1.（1）已知， 求的值. （2）若，求的值. 2.（1）化简. （2）计算. （3）化简. 3. 已知，求证：. 4. 化简：（1） （2） （3） 5.（1）若，化简. （2）化简. 6. 设，，求的值. 7. 化简. 8. 化简. 9. 设，求的值. （四）思维训练： 1.若式子化简的结果为，则的取值范围为（ ） A. B. C. D. 2.若，则的取值范围是（ ） A. B. C. D.或 3.将二次根式的根号外面的因式移到根号内是___________. 4.把根号外面的因式移到根号内为_____________. 5.实数的算术平方根等于___________. 6.已知，求的值. 7.已知的整数部分为，小数部分为，求的值. 8.化简. 9.先化简，再求值：，其中. 10.先化简，再求值，其中. 11.已知，求代数式的值. 12.已知，求的值. 13.已知，求的值. 14.已知，，求的值. 15.已知，为实数，且．求的值. 16.已知，，求的值. 17.已知，求的值. 18.已知，求的值. 19.化简：. 20.若，化简. 21.已知，，求的值. 22.化简：.