25、桃花源记（第一课时）.ppt

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；初极狭，才通人； 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 第一课时 一、新课导入 1. 正确、流利地朗读、背诵课文； 2. 准确地翻译全文， 并积累常用文言词语的用法； 3. 研读课文，整体把握文章内容。 4. 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 记 “记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。 世外桃源 -----现指不受外界干扰的理想处所或与世隔绝的幻想世界。 陶渊明像 二、认识作者 作者介绍 陶渊明（365—427）东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。出身世宦家庭,曾祖陶侃为东晋大司马,封长沙郡主。祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守，但到陶渊明时，家道已衰落。曾任江州祭酒、镇军参军，彭泽令等职，因当时社会动乱，政治腐败，决心去职归田。长于诗文辞赋，诗多描绘自然景物及其在农村生活的情景，其中往往隐寓着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往；有时也流露出人生无常的苦闷和乐天安命的消极思想。其艺术特色，兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又颇为精炼，具有独特风格。散文以《桃花源记》、辞赋以《归去来兮辞》最有名，著有《陶渊明集》。 三、预习检测 词语解释： 缘溪行： 妻子： 屋舍俨然： 邑人： 阡陌： 问今是何世： 交通： 乃不知有汉： 乃大惊： 无论魏、晋： 咸来问讯 ： 具答之： 便要还家： 为具言所闻： 沿，沿着 整齐的样子 田间小路 互相通达 竟然 都，全 邀请 妻子和儿女 同乡的人 朝代 竟，竟然 不要说 详细 详细 延至其家 ： 此中人语云： 不足为外人道也： 寻病终： 便扶向路： 后遂无问津者： 便扶向路： 处处志之： 及郡下： 诣太守说如此： 欣然规往： 邀请 不值得 沿，沿着 原先 做标记 到达 拜见 计划，打算 告诉 不久 问路 词语 古义 今义 鲜美 交通 妻子 绝境 无论 不足 鲜艳美丽 (味道)新鲜、可口 交错相通 交通运输和邮电事业的总称 妻子儿女 男子的配偶 与世隔绝的地方 没有出路的境地 不用说， 更不必说 表条件关系的关联词 不值得 不充足 古今异义： 舍 寻 舍弃 便舍船 房子 屋舍俨然 寻找 寻向所志 不久 寻病终 做标记 志 处处志之 标记 寻向所志 一词多义： 之 忘路之远近 闻之，欣然规往 处处志之 助词，可译为“的” 代词，代“这件事” 助词，协调音节，无实义 为 武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 不足为外人道也 动词，作为 介词，“给” 介词，“对，向” 悉如外人—咸来问讯—皆叹惋 缘溪行——便扶向路 便要还家——延至其家 （都） （沿，沿着） （邀请） 一义多词： 1、复前行，欲穷其林 方位名词做状语，“向前” 2、复前行，欲穷其林 形容词用作动词，走到……尽头 3、渔人甚异之 形容词作动词，意动，觉得…奇异 词类活用： 翻译句子： 1、率妻子邑人来此绝境 2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋 带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋了。 四、初读课文，整体感知 晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。