《合欢树》第一课时.pptVIP

读一读 体会作者长大成人后对母亲的感情。有感情的阅读第五自然段。 谈一谈 作者写的这些事件有怎样的特点？ * 花形似绒球 叶形似含羞草叶 花叶清奇，绿荫如伞 美好的象征 合欢树 史铁生 史铁生，1951年生，北京人。1969年去陕西延安插队。1972年因双腿瘫痪返回北京医疗。 史铁生病后致力于文学创作。 短篇小说:《我的遥远的清平湾》 《命若琴弦》 哲理性长篇小说:《务虚笔记》 散文:《我与地坛》 “活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿” “母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。” 感知课文 1、找出前半部分文中三个明显表示时间的词语。 2、（1）说说看作者写了这几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？ （2）母亲各有怎样的特点？ （3）我对母亲各有怎样的态度？ （4）运用了哪些人物描写的方法？ 想一想 生活中那些你忽略的母爱的小细节。 写一写 生活中有关母爱的小片段。要求真情实感，运用人物描写方法。 课后作业 1、预习课文第二部分。 2、课外阅读：《秋天的怀念》、《我与地坛》等文章。 *