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- 2019-06-24 发布于河南
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说说自己喜欢的一首歌词
教学目标:
1、知识与技能:指导学生初步掌握鉴赏歌词的基本方法,使其能有条有理地向别人介绍一首歌。?
2、过程与方法:锻炼学生讨论、听人说话、即兴演讲的能力,即兴写作。
3、情感态度与价值观:培养学生对诗歌、歌曲的欣赏能力,提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
学情分析
初二学生正是十三四的年龄,他们朝气蓬勃,他们喜欢唱歌,歌的内容和题材很广泛,因此,教师开展师说歌词比赛活动,易于激发学生活动的兴趣,能使学生在玩中愉快的完成课堂学习目标。这样的语文课既有趣又高效,必将收到智力和能力的双项提高。也有助于提高口语交际能力和写作能力,是很好的学习方式。同时,多媒体的使用让课堂更高效。
重点难点:
1、教学重点:欣赏优美的歌曲,并巧妙的在学习生活中实现歌曲的实用价值。
2、教学难点:提高赏析歌词的能力,尤其是学生对于诗歌意境的把握。
教学过程
一、导入:同学们,今天上课之前老师想先请温馨子俊同学给大家带来一首好听的歌。
(唱后,询问,为什么给同学们带来这样一首歌?回答这首歌歌词、旋律的优美等)
同学们,你们猜到我们今天要讲什么了吗?
对,今天 我们就来介绍自己喜欢的歌词。
二、明示目标:教师出示学习目标,学生齐读。
1、知识与技能:指导学生初步掌握鉴赏歌词的基本方法,使其能有条有理地向别人介绍一首歌。?
2、过程与方法:锻炼学生讨论、听人说话、即兴
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