鱼游到了纸上第一课时(验收课).pptVIP

鱼游到了纸上 鱼游到了纸上 王胜武屯学校 刘艳 我要这样读课文 用自己喜欢的方式自由读课文，读时要注意读准字音，读通句子，并思考这篇课文讲了一件什么事？ 读一读 认一认 花港 清澈见底 一壶茶 鱼缸 罢了 一丝不苟 聋哑人 绣花 厂徽 融为一体 挥笔 赏心悦目 这篇课文主要讲作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得勤奋专注，（ ）画得活灵活现。 玉泉 举止特别 看鱼 画鱼 请大家以小组为单位自由朗读课文第七自然段， 画出特别能体现青年画鱼画得活灵活现，仿佛 鱼已经游到了他的纸上的词语和句子,并把你的 感受写在边上。 “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。” 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！” 他好象和游鱼已 经融为一体了。 他似乎忘记了时间，忘记了自己。 但他没有忘记（ ），他