九年级物理上册 3.2 电路教科版.pptVIP

* 知识与技能 （1） 初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 （2） 知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。 （3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 教学目标 过程与方法 经历连接电路的动手过程，学会简单电路的连接方法 情感态度与价值观 通过连接电路的活动，介绍日常生活中的各种电路，激发学生的学习热情 教学目标 电路的概念，会读、会画简单的电路图。 教学难点： 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 教学重点 电路 输电网为生产、生活提供电能 电灯、彩灯是怎样连接的呢？ 电灯、彩灯是怎样连接的呢？ 提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。 动手做：让灯泡亮起来 开关 电池 电灯 ！ 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ 怎样连接，可以控制灯泡? （1）连接电路时，开关一定要处于断开状态。 （2）决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 （3）实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！ （4）注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？ 温馨提示 （3）开关： 控制电流的通断 （4）导线： 提供电荷的流动路径 （2）用电器： 消耗电能 （1）电源： 提供能量 导体 绝缘体 电路组成 电源 导线 用电器 开关 一、电路的组成 用导线把电源