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党员自查自评报告 学校：东买里乡中学 姓名：常黎明 时间：二 0 一 0 年十二月 通过和一些党员教师、 群众教师的谈话中， 我总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题： （一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。 个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时， 从落实到实践中， 没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思 考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。 （二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务 学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足， 存在时紧时松的现象， 虽然深知学习是一种推动教育发展， 教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者， 却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、 辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。 （三）科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工 作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。 在教研组工作中，不能开展研讨、 交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些像《小学数学教学》 等教学书籍， 并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中