2017年秋七年级数学上册 2.7 有理数的减法华东师大版.pptVIP

* 第2章 有理数 2.7 有理数的减法 1 课堂讲解 有理数的减法法则 有理数减法法则的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是 8844米和-155米，你知道珠穆朗玛峰比吐鲁番盆 地高多少吗？ 1 知识点 有理数的减法法则 知1－导 填空： (-8) +( ) = -5. 容易得到 (-8)+(+3) = -5. 比较(-8)-(-3) = -5、(-8)+(+3)= -5两式，我们发 现：-8“减去-3”与“加上 + 3”的结果是相同的， 即 (-8) -(-3) = (-8) + ( + 3). 再举一组数试一试，你能发现什么规律？ 归 纳 （来自教材） 从上述结果我们可以发现： 减去一个数，等于加上这个数的相反数. 这就是有理数减法法则. 知1－讲 1.减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相 反数， 即：a－b＝a＋(－b)． 2.减法运算步骤： (1)变减法运算为加法运算；做到“两变一不变”， “两变”一变运算符号，减号变加号；二变减数， 减数变为它的相反数；“一不变”被减数不变． (2)运用加法法则进行计算． 知1－讲 3. 易错警示： (1)有理数减法中，被减