席争光老师《搭配中的学问》.ppt

河南省洛阳市吉利区阳光小学 席争光 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知 * 搭配中的学问 探索挑战 小东有2件上衣和3 条裤子，如果一件上衣搭配一条裤子。 3×2=6（种） 2×3=6（种） 一共有多少种穿法？ 深入探索 2件上衣和 4 条裤子搭配，一共有 多少种不同的穿法？ 2×4=8（种） 4×2=8（种） 发现规律 （ ）件上衣和（ ）条裤子搭配，一共有 多少种不同的穿法？ 上衣的件数×裤子的条数=搭配的总数 运用规律---数字中的搭配 2 4 9 3 6 8 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 运用规律---吃饭中的搭配 下面的早餐有多少种不同的搭配？ 2 × 4 = 8（条） 运用规律---路线中的搭配 逆用规律 现有一些上衣和裤子， 一共有12种穿法，上衣和 裤子可能各有多少？ 1 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2 1 上衣 裤子 *