湖北省仙桃市汉江中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题 .doc免费

绝密★启用前 汉江中学2019年春季学期期中考试试卷 高二历史 考试时间：90分钟；卷面分值100分 命题人： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 一、单选题（每小题4分，共12题，共计48分） 1．商鞅师承儒家，却转行法家之道，他在《商君书·画策》中说：“仁者能仁于人，而不能使人仁，义者能爱于人，而不能使人爱，是以知仁义之不足以治天下。”这说明当时 A．以仁义治天下成为主流意识 B．儒家与法家追求的目标相悖 C．儒法在实践中出现融合倾向 D．法家意识到教化作用的局限 2．北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校讲授儒家经典，其主要目的是 A．儒家文化是中国文化主流 B．当时的北方人都喜欢儒家文化 C．适合巩固统治的需要 D．冯太后的积极影响 3．马丁?路德宣称，人只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这一主张在当时的主要进步意义是 A．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 B．将人们从宗教迷信中解放出来 C．从神学的角度论证了人的自由和独立性 D．动摇了上帝在人们心目中的地位 4．伏尔泰说：“中国的皇帝、蒙古的大汗、土耳其的苏丹都不能对地位最低微的人说‘我禁止你消化、上厕所和思维’。”伏尔泰意在强调 A．君主专制导致等级森严 B．法律面前人人都应平等 C．君主专制破坏平等关系 D．平等是天赋的自然权利 5．胡适在新文化运动中提出，“文学在今日不当为少数文人之私产，而当以能普及最大多数国人为一大能事”，但丁在“世俗文学”的影响下，用意大利托斯卡纳方言写成了《神曲》。这说明两人都 A．强烈要求实行民主政治 B．倡导文学应平民化、世俗化 C．主张反对封建权威 D．起到促进科学文化发展的作用 6．康有为通过重塑孔子形象、高悬大同理想，并用西方政治伦理学说诠释儒家经典，将儒家思想与西方文化对接和调融、重塑和创造。这一行为 A．打击了孔子的思想权威 B．不利于传统思想文化的转型 C．减少了维新变法的阻力 D．使晚清的保守思想大行其道 7．梭伦在改革中颁布了一系列新的法律，“遗嘱法”就是其杰作之一，他通过“遗嘱法” A．保证公民的言论自由 B．制止了贵族的土地兼并 C．保障了平民的政治权利 D．杜绝贵族侵占平民财产 8．俄国1861年改革与日本明治维新的相同点是 A．都是资产阶级领导的自上而下的改革 B．都促进了资本主义发展和国家的现代化 C．都大力引进西方先进技术，实现了工业化 D．都通过分权，实现了政治的民主化 9．在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是（　　） A．和平崛起 B．制度创新 C．武力掠夺 D．民主强国 10．王安石推行变法期间，苏轼在给宋神宗的上书中说.“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强，亦以召怨天下……虽得天下，旋踵灭亡。”据此可知苏轼 A．肯定商鞅变法的作用 B．对商鞅变法的评价中肯 C．借机反对王安石变法 D．与王安石立场根本对立 11．明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是 A．改革土地制度，承认土地私有 B．推行殖产兴业政策，大力促进工业化 C．由国家兴办军事工业和重工业 D．修建铁路，开办工厂，发展外贸 12．从促进近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是 A．确立了维新变法思想的主导地位 B．促进了民主共和思想的形成和发展 C．有利于资产阶级思想文化的传播 D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合 第II卷（非选择题) 二、材料分析题（共3小题，共计52分） 13．安民、富民、解决民生问题是改革的主要内容之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 材料二九年（即太和九年，公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年休耕轮作的）所授之田率倍之；三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒…… ——《魏书·食货志》 材料三市易法垄断货源，“凡商旅所有，必卖于市易”。结果造成“卖梳朴则梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”的局面。尽管王安石声称市易法的目的是“通有无，权贵贱，以平物价，所以抑兼并也”……但是实际结果是“官中自为兼并……‘商贾为之不行’……而上下均受其弊”。……市易法之弊端，就连最初倡导市易法的魏泽忠都“愤腕自称，以谓市易主者摧固掊克，皆不如