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胡编乱造 请从“黑夜、?蚂蚁?、月球、?模型?、电灯泡?、马路、?巨浪?、军团?”中任选三个或三个以上的词语,展开丰富的想象,在3分钟内将这些词语扩展成一段不少于50字的短文,力求使短文合情合理,使人信服。? 示 例 亚当之死? 雷电交加,惊涛卷天。? 在这恐怖的夜晚,是难以入眠的。亚当和夏娃索性与往时一样坐在船上打发这漫长的黑夜。? 呜咽的海啸东一阵,西一阵,给这孤岛上的黑夜带来几许凉意。借着闪电,可以看见,层层波浪,扭在一起,彼此踢打着,撕咬着。? “瞧,那是什么?”又一道闪电划过,“啊,人!”? 远处,波浪间似乎有一个人影:一起一浮,时隐时现;他显然已筋疲力尽。? “我去帮他!”亚当匆忙跳入茫茫白水。? “小心!”? 夏娃叮嘱声中,亚当已经游得很远。一朵朵炸裂的浪花不时落在他的身旁,将他冲开很远。但慢慢的,他还是努力靠近了那个人影。? “轰”,一声霹雳,巨浪一个连着一个漫天压来,两个人影消失了。? “亚当,亚当……”水面上回荡着夏娃的呼唤,但杳无回音。仿佛坠入了无边的黑暗,她的目光充满了苦涩与畏惧。? 十年前,由于气温声高,两极冰雪融化。汹涌的海水向人类扑来,加上水土流失引起地面变低大水吞没了平原淹没了高山。一切陆地的生命都化作鱼类的食物。只有他俩侥幸逃到地球上这最后的孤岛上。? 东方发白,一个漫长的夜总算熬过,夏娃焦急的搜索水面:? ……? 波峰中,一具橡胶人体模型在荡悠,不远处,几只鲨鱼在争食一具人尸。?(完) 这篇小说,主题是什么? 呼吁人类保护环境,否则,遭难的是我们人类自己。 为了表现主题,文章显然是虚构的,那么有没有现实事实做基础呢? 有。工业革命以来,人类疯狂的破坏环境,导致全球气候变暖,两极冰川融化,海平面上升。? 牛刀小试 下面是科幻作家弗里蒂克.布朗写的一篇被称为世界上最短的科幻小说。请你续写这篇小说。 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声…… 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。” 问题:1、本段选自哪部作品?文中的故事发生在哪个朝代? 司马迁的《史记》 秦末时期 2、作者司马迁生活在哪个朝代? 西汉 3、司马迁当时不可能在场,课文中人物的语言、动作、甚至是表情从何而来呢? 是司马迁根据有限的史料想象、虚构出来的。? 你还知道哪些作品巧妙的运用了想象虚构呢? 我们在作文教学中经常强调要写真人真事,真情实感。但是我们不能否认,许多写得好的作品常常是虚构之作。 作文教学 之 同学们在写作文时,也可以不必拘泥于亲身经历的事情,毕竟生活是平淡的,毕竟大家的生活阅历也有限,有时候,我们发挥想象、虚构一个故事来反映生活的真实,也许更生动、也更典型。 怎样才能写好虚构性作文呢? 第一,大胆想象,充分发挥想象力。 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。 ——爱因斯坦 机关干部:没经过研究不能解 答你的问题. 大学生:只有傻瓜才回答你的问题呢. 中学生:这是一个零. 小学生:是太阳,是月亮,是足球,是烧饼,是鸡蛋,是歌唱家的嘴…… 波浪线~~~~,请想象它是什么 ? 测一测你的想象能力 山脉 攒动的人头? 弯曲的绳子 ?蛇 ?心电图? ?方便面 ?蜿蜒的小路? 妈妈的皱纹……? ?荷花的香味? 音乐的旋律? 起伏不定的成绩 ?坎坷起落的人生?? 不平静的心情……?? 写作中充分运用想象 有利于拓展写作思路,使我们 “看”得更广远、更深细,使平凡的事物耐人寻味,使普通的形象神采飞扬,使文章更富感染力、表现力。 什么是想象? 人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。 想象可分为再造想象、创造性想象。 再造想象:根据语言资料、图样示意等,造出相应的新形象。 创造性想象:根据一定的目的或设想来创造新的形象。 在写作中如何运用想象? 1、联想式 这种想象方式往往以某一表象为出发点,触类旁通,将表象与表象
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