2018级港口与航运管理专业人才培养方案-泉州海洋职业学院.doc

PAGE PAGE 5 泉州海洋职业学院 2018级港口与航运管理专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业代码： 600308 （二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生。 （三）学制与学习年限：学制3年，学习年限2-6年。 （四）学习形式：全日制 （五）学历：大学专科 二、培养目标与基本规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、能全面发展、具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力，掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能等专业技能，能够适应港口物流仓储业务，外轮理货、库场理货，泊位、船舶、库场生产调度，国际货运代理，报关业务，港航企业保险与理赔等生产与管理一线需要的高素质技术技能人才。 （二）基本规格 通过专业培养，应达到以下规格要求： 知识要求： （1）掌握船舶理货、库场理货业务流程、单证以及操作技能，熟练运用外轮理货英语，能够胜任外轮船舶理货和港口库场理货操作。 （2）掌握港口生产业务管理知识，熟悉运用英语与计算机专业软件操作，能够制定码头生产计划、胜任泊位、船舶、库场生产调度组织工作；能够完成闸口业务操作和港口商务业务处理。 （3）掌握国际贸易和国际货运基础知识，掌握货运代理业务，熟练运用英语与计算机，完成货运代理操作。 （4）掌握报关程序管理和商务管理知识。 （5）掌握国际货运保险与理赔业务知识、能够完成港航企业保险与理赔业务操作。 能力要求： （1）自我构建知识体系的能力。 （2）通过自学获取港口物流新技术的能力。 （3）具有利用网络、文献等获取信息和综合处理问题的能力。 （4）具有独立开展报关的能力。 （5）具有解决港口物流实际问题的能力。 （6）具有外语应用能力，达到全国大学生英语应用能力B级或以上水平。 （7）具有计算机应用能力，达到全国计算机等级考试一级或以上水平。 素质要求： （1）具有良好的职业道德和社会责任感、树立良好的人生观和世界观。 （2）具有与人协作、交流、沟通与协调的能力。 （3）具有较好的语言及文字表达能力。 （4）具有良好的环境适应能力。 三、就业面向与证书 （一）就业面向 主要就业面向：件杂货码头、散货码头、集装箱码头；港口库场企业；外轮理货企业；货运代理企业；物流企业；报关企业等航运相关企业。 序号 初始岗位 发展岗位 1 外贸业务员 国际商务师 外贸文员 外销员 2 报关员 报关经理 单证员 3 国际货运代理操作员 货代经理 集装箱运输业务员 航空运输业务员 4 物流采购员 物流师 物流运输调度 保税仓管员 5 码头商务客服、收费员 港口经理 中控员、调度员、计划员 装卸指挥员、装卸工艺员 6 理货员 理货经理 （二）基本技能与职业资格证书 该培养方案既强调基本技能要求，同时也融入了岗位职业资格证书的要求，在学习期间，可以参加下列基本技能与职业资格证书考试： 1．基本技能证书 证书项目 发证部门 建议考证时间 福建省计算机等级考试一级证书 福建省教育厅 第1学期后 高等学校英语应用能力考试B级证书 高等学校英语应用能力考试委员会 第2学期后 全国英语等级考试四级证书 教育部考试中心 第2学期后 2．职业资格证书 证书项目 发证部门 建议考证时间 国际商务单证员 中国对外贸易经济合作企业协会 第2学期后 货代从业资格证 中国国际货运代理协会 第3学期后 四、素质结构、知识结构、能力结构与要求 课程与岗位能力分析对照表 职业素质 专业培养目标要求的岗位能力、素质(素养) 知识要求 对应课程或项目 获取职业资格证书 项目及等级 通用能力素质(素养) (素质素养一)较高的思想道德素质和职业素质、了解基本的法律知识 把握马克思主义中国化理论；了解国家的路线、方针、政策；学会做人、做事知识并转化为思想政治素养和能力。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策 (素质素养二)良好的人文素质 具备良好的道德修养及一定的艺术鉴赏力 书法、艺术欣赏等公共选修课 (素质素养三)较强的身体素质 掌握体育锻炼基本方法及军事基本知识，加强意志品质锻炼 体育与健康、军训 (素质素养四)较强的心理素质 了解心理健康的标准和调试的方法 大学生心理健康教育 (素质素养五)具备团队合作精神 了解并熟悉各项活动的前期策划与后期总结相关知识 素质拓展、第二课堂活动、学生社团活动 (能力一)自我学习与创新创业能力 拓广常识性知识面，精选专业深刻性知识的内容 创新创业教育 (能力二)职业生涯发展与就业 能较为清晰地认识自己及职业的特性，了解基本的创业知识，掌握生涯决策技能和求职技能等。 入学教育、生涯规划、就业指导 (能力三)熟练的计算机基本操作技能 熟练掌握目前常用流行的操作系统和OFFICE办公软件