第二部分临床心理学的基本理论.pptVIP

第三阶段：性器期（3-5岁） 性器官是主要的“快感区”，此时儿童开始关注自身及他人的性器官，注意到两性之间的差别，逐渐形成性角色的认同。男孩出现了“恋母情结”，女孩则是“恋父情结”。 发展任务是接纳性情感，悦纳自己的身体和性别。此阶段发展不顺利，可能出现性罪恶感，或导致将来性生活失败等不良适应行为。 儿童到３岁以后懂得了两性的区别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这一阶段也叫性蕾欲期，其间充满复杂的矛盾和冲突，儿童会体验到伊底普斯（Oedipus）情结和厄勒克特拉（Electra）情结，这种感情更具性的意义，不过还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。只有经过潜伏期到达青春期性腺成熟才有成年的性欲。 儿童要解决这一阶段的危机，必须靠他们自己的先天的性别倾向和对同性父母的自居作用，也即形成超我。如果这一阶段儿童能够逐渐形成超我，那么就会形成正常的人格特征 * 性本能理论 恋母情结或伊狄浦斯情结 精神分析理论术语。男孩被压抑在潜意识中的恋母斥父欲望。 弗洛伊德援引自古希腊神话。 古老的希腊传奇里，有这么一个预言：底比斯王的新生儿，有一天将会杀死他的父亲而与他的母亲结婚。底比斯王对这个预言感到震惊万分，于是下令把婴儿丢弃在山上，想让他鳏死。但是有个猎人发现了他。把他送给邻国的主和后当儿子。伊狄浦斯并不知道自己真正的父母是谁。长大了以后，他创下许多英雄事迹，而赢得伊俄卡斯忒女王为妻。不久