剑桥少儿英语教案kids-box-Unit-9--Fun-time.doc

《剑桥国际少儿英语》第一册教案教学对象 教学对象: 小学1-3年级 教学时间：120 分钟/课时 Unit9 Fun time 一、教学内容 剑桥国际少儿英语Unit9，Page 59. 二、目标语言 重点语言：can can’t ，/f/的发音 补充语言：chant 复习： play football/basketball/tennis，Play the guitar，play the piano，swim，ride a bike. 三、教学目标 学会can chant这首歌谣，正确掌握/f/的发音，进一步练 习can 和can’t。 四、教具准备 1．PPT课件，DVD。 2. 道具手掌两个。 3．Unit9的故事卡片。 五、教学过程 1、【warm-up 热身】 ① Greeting T： Good morning ！ Ss： Good morning ！ T： How do you feel today？ Ss： … ② Review Fast look. 复习上节课学过的关于衣服的单词。 Match the right words. Sing a song. Review the sentences. “Can you…？”“Yes, I can./No，I can’t. 2、【Presentation 呈现】【Practice 操练】 Page 57，Part 7：say a chant 呈现 “Look at the picture. What can he do?” 呈现chant相关图片，引出学生说出：“He can play basketball，He can…” 呈现第一段歌谣，带领学生读并比谁读的又准又快。 跟着录音chant，用同样方法学习第二段歌词。 Page 57，Part 7：say a chant 操练 播放音频，学生跟着录音一起chant并做相应动作。 全班起立，一起大声chant。 Have a competition. The winner can get a star. Page 58，Part 8：Say it with Monty 呈现 展示图片问“What’s this”让学生说出frog。“Do you know his name？”介绍Freddy。“This is Freddy frog. Say hello to him, OK？” “Today’s sound is… ”引出F的发音/f/，带领学生读“/f/ /f/，Freddy、/f/ /f/，frog. 显示以/f/发音开头的单词图片：friend，frog，fish，feet。 “How many children can you see？”引出“Three”。“How many feet have they got？”引出句子Three friends，six feet.同样方法引出其他句子，带领学生读。 Say it with Monty！播放flash，让学生跟着读。 Page 58，Part 9：Say it with Monty 操练 Green or yellow side. When I touch the word with green side, say it loudly. When I touch it with yellow side, say it loudly and squat down. 绕口令比赛。给1分钟的时间练习此句子，然后个人show。 Ask and answer.（学生用书P58 Part 10）“Can you swim？”问学生问题，学生回答，把活动9b发给学生，让他们之间互相问问题，用“Can you…”问。 Page59，Part 11：Listen to the story 呈现 ① “Today we will learn a story. Look at these pictures. Who What can you see. Can you guess what happened.”呈现故事图片，发挥想象力。 ② “Watch the DVD，and put the pictures in the right order.”播放故事，然后让学生上来把图片正确排序。 ③ “Look at picture one. Who can you see？What is Maskman doing？”呈现第一副图片，提出问题，听录音，让学生回答。 ④“Guess，what can Maskman do？”让学生先猜再播放录音。“Now，I will play the listening，listen careful