高中对数与对数函数练习题基础版(教师).docVIP

对数和对数函数 （一）对数 1．对数的概念：一般地，如果，那么数叫做以为底的对数，记作：（— 底数，— 真数，— 对数式） 说明： eq \o\ac(○,1) 注意底数的限制，且； eq \o\ac(○,2) ； eq \o\ac(○,3) 注意对数的书写格式． 两个重要对数： eq \o\ac(○,1) 常用对数：以10为底的对数； eq \o\ac(○,2) 自然对数：以无理数为底的对数的对数． （二）对数的运算性质 如果，且，，，那么： eq \o\ac(○,1) ·＋； eq \o\ac(○,2) －； eq \o\ac(○,3) ． 注意：换底公式 （，且；，且；）． 利用换底公式推导下面的结论 （1）；（2）． （二）对数函数 1、对数函数的概念：函数，且叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+∞）． 注意： eq \o\ac(○,1) 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如：， 都不是对数函数，而只能称其为对数型函数． eq \o\ac(○,2) 对数函数对底数的限制：，且． 2、对数函数的性质： a1 0a1 定义域x＞0 定义域x＞0 值域为R 值域为R 在R上递增 在R上递减 函数图象都过定点（1，0） 函数图象都过定点（1，0） 对数函数·例题解析 例1．求下列函数的定义域： ； （2）； （3）． 解：（1）由0得，∴函数的定义域是； （2）由得，∴函数的定义域是； （3）由9-得-3，∴函数的定义域是． 例2．求函数和函数的反函数。 解：（1） ∴ ； （2） ∴ ． 例3．比较下列各组数中两个值的大小： （1），； （2），； （3），. 解：（1）对数函数在上是增函数，于是； （2）对数函数在上是减函数，于是； （3）当时，对数函数在上是增函数，于是， 当时，对数函数在上是减函数，于是． 例4．比较下列比较下列各组数中两个值的大小： （1），； （2），； （3），，； （4），，． 解：（1）∵， ，∴； （2）∵， ，∴． (3）∵， ， ， ∴． （4）∵， ∴． 例5．求下列函数的值域： ； （2）； （3）（且）． 解：（1）令，则， ∵， ∴，即函数值域为． （2）令，则， ∴， 即函数值域为． （3）令， 当时，， 即值域为， 当时，， 即值域为． 例6．判断函数的奇偶性。 解：∵恒成立，故的定义域为， ，所以，为奇函数。 例7．求函数的单调区间。 解：令在上递增，在上递减， 又∵， ∴或， 故在上递增，在上递减， 又∵为减函数， 所以，函数在上递增，在上递减。 例8．若函数在区间上是增函数，的取值范围。 解：令， ∵函数为减函数， ∴在区间上递减，且满足，∴，解得， 所以，的取值范围为． 例9 例9 (1) y = log (2) y = 1 1 log (a 0 a 1) (3) f(x) [0 1] y = f[log (3 x)] 1 2 a 1 3 求函数 的定义域． 求函数 ＞ ，且 ≠ 的定义域． 已知函数 的定义域是 ， ，求函数 － 的定义 3 2 2 1 x x x a ? ? ? ? ( ) 解 (2)∵1－loga(x＋a)＞0，∴loga(x＋a)＜1． 当a＞1时，0＜x＋a＜a，∴函数的定义域为(－a，0)． 当0＜a＜1时，x＋a＞a，∴函数的定义域为(0，＋∞)． 例10 例10 y = 10 x 已知函数 ，试求它的反函数，以 及反函数的定义 1 10 ? x 反函数的定义域为(0，1)，值域为y∈R． 例11 作出下列函数的图像，并指出其单调区间． (1)y=lg(－x) (2)y=log2|x＋1| 解 (1)y=lg(－x)的图像与y=lgx的图像关于y轴对称，如图2．8－3所示，单调减区间是(－∞，0)． 解 (2)先作出函数y=log2|x|的图像，再把它的图像向左平移1个单位就得y＝log2|x＋1|的图像如图2．8－4所示． 单调递减区间是(－∞，－1)． 单调递增区间是(－1，＋∞)． 的图像，保留其在x轴及x轴上方部分不变，把x轴下方的图像以x轴为 所示 单调减区间是(－1，2]． 单调增区间是[2，＋∞)． 解 (4)∵函数y=log2(－x)的图像与函数y=log2x的图像关于y轴对称，故可先作y=log2(－x)的图像，再把y＝log2(－x)的图像向右平移1个单位得到y=log2(1－x)的图像．如图2．8－6所示． 单调递减区间是(－∞