2019-2020年三年级数学上册 认识东、南、西、北 6教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册 认识东、南、西、北 6教案 西师大版 【教学内容】? 西师大版三年级数学上册第二单元东、南、西、北 【教学目标】? 1.会辨认地图上的东、南、西、北，会看简单的路线图（4个方向），并能描述行走的路线。 2.在运用所学的方位知识解决简单的路线问题的过程中，了解同一路线问题可以有不同的解决办法。 3.进一步感受方位知识与日常生活的密切联系，激发学生学习方位知识的兴趣，培养学生应用方位知识的意识。? 【教学过程】? 一、创设情景 激趣导入 （1）找方向游戏。 （2）出示例3 ①指一指（东、南、西、北方向） ②说一说，（相对的方向） （3）出示一个线路图。 你能描述人民公园到车站怎么走吗？今天我们就一起来研究路线问题。 （4）板书课题:认识简单的路线。 二、小组合作 探究新知 1．小小导游（课件出示喜羊羊探险路线图） 愉快的星期天到了，喜羊羊要去森林探险。你能告诉他该怎么走吗？（教师将喜羊羊图片贴在黑板上） （1）学生独立完成 （2）小组内交流 （3）小组汇报 （4）教师引导 谁能再来说一说刚才洋洋从狗熊馆到长颈鹿园的行走路线？ （5）质疑 还有别的路线吗？ （6）指名回答，集体订正。 （7）如果你是喜羊羊，你会选择哪一条路线？为什么？ 2．（课件出示线路图） （1）提问 学校到电影院该怎么走？ （2）学生独立思考后，小组交流 （3）小组汇报 请学生说