2019-2020年三年级数学上册 观察物体练习课教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册 观察物体练习课教案 北师大版 教学目标： 1、知识目标： 通过观察，让学生初步认识到从不同的角度观察同一物体，所看到的形状是不同的。 2、能力目标： 能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。 3、情感目标： 初步培养学生的空间观念。 教学重点： 初步感知从不同的角度观察同一物体，结果是不同的。 教学难点： 能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。 教学过程： 一、搭一搭，看一看。 找出从正面、上面、侧面看到的形状。（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”） 二、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？搭一搭，连一连。 　　 三、搭一搭，填一填。（填图号） 　　 　　⑴从侧面看是图A的有（???????????? ）。 　　⑵从正面看是图B的有（???????????? ）。 　　⑶还有什么样的立体图形从侧面看是图A？还有什么样的立体图形从正面看是图B？想一想，搭一搭。 四、下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。 　　 附送： 2019-2020年三年级数学上册 解决实际问题教案 冀教版 教学目标 1. 知识目标: 在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程。 2. 能力目标: 理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。 3. 情感目标: 在自主解决问题