2018版高中数学 第一章 集合 1.1.1 第2课时 集合的概念 新人教B版必修1.pptVIP

跟踪训练4　已知集合M中含有三个元素：2，a，b，集合N中含有三个元素：2a,2，b2，且M＝N，求a，b的值. 解答 1.1.1 集合的概念 第一章　　集合 学习目标 1.了解集合与元素的含义. 2.理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题. 3.理解集合与元素的关系. 4.掌握数学中一些常见的集合及其记法. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　集合的概念 有首歌中唱道“他大舅他二舅都是他舅”，在这句话中，谁是集合？谁是集合中的元素？ 答案 答案　“某人的舅”是一个集合，“某人的大舅、二舅”都是这个集合中的元素. 元素与集合的概念 (1)把 统称为元素，通常用 表示. (2)把 叫做集合(简称为集)，通常用____________ 表示. 梳理 研究对象 小写拉丁字母a，b，c，… 一些元素组成的总体 大写拉丁字母 A，B，C，… 思考　 知识点二　元素与集合的关系 1是整数吗？ 是整数吗？有没有这样一个数，它既是整数，又不是整数？ 答案 答案　1是整数； 不是整数.没有. 梳理 元素与集合的关系有且只有两种，分别为 、 ，数学符号分别为 、 . 属于 不属于 ∈ ? 思考1　 知识点三　元素的三个特性 某班所有的“帅哥”能否构成一个集合？某班身高高于175厘米的男生能否构成一个集合？集合元素确定性的含义是什么？ 答案 答案　某班所有的“帅哥”不能构成集合，因“帅哥”无明确的标准.高于175厘米的男生能构成一个集合，因标准确定.元素确定性的含义：集合中的元素必须是确定的，也就是说，给定一个集合，那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了. 思考2　 构成单词“bee”的字母形成的集合，其中的元素有多少个？ 答案 答案　2个.集合中的元素互不相同，这叫元素的互异性. 思考3　 “中国的直辖市”构成的集合中，元素包括哪些？甲同学说：“北京、上海、天津、重庆”；乙同学说：“上海、北京、重庆、天津”，他们的回答都正确吗？由此说明什么？怎么说明两个集合相等？ 答案 答案　两个同学都说出了中国直辖市的所有城市，因此两个同学的回答都是正确的.由此说明，集合中的元素是无先后顺序的，这就是元素的无序性.只要构成两个集合的元素一样，我们就称这两个集合是相等的. 梳理 元素的三个特性是指 、 、 . 确定性 互异性 无序性 知识点四　常用数集及表示符号 名称 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 __ ______ __ __ __ N*或N＋ N Z Q R 题型探究 例1　考察下列每组对象能否构成一个集合. (1)不超过20的非负数； 解答 类型一　判断给定的对象能否构成集合 (2)方程x2－9＝0在实数范围内的解； 解　对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”，所以能构成集合； 解　能构成集合； (3)某班的所有高个子同学； 解答 (4) 的近似值的全体. 解　“高个子”无明确的标准，对于某个人算不算高个子无法客观地判断，因此不能构成一个集合； 解　“ 的近似值”不明确精确到什么程度，因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值，所以不能构成集合. 判断给定的对象能不能构成集合，关键在于是否给出一个明确的标准，使得对于任何一个对象，都能按此标准确定它是不是给定集合的元素. 反思与感悟 解析　A中“难题”的标准不确定，不能构成集合； B能构成集合； C中“一些点”无明确的标准，对于某个点是否在“一些点”中无法确定，因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合； D中没有明确的标准，所以不能构成集合. 跟踪训练1　下列各组对象可以组成集合的是 A.数学必修1课本中所有的难题 B.小于8的所有素数 C.直角坐标平面内第一象限的一些点 D.所有小的正数 答案 解析