高中政治学考哲学答题格式模板技巧.docVIP

有影响的原理先定性，后加意义。【原理 + 方法论 + ……是正确的价值观、认识、意识，有……的影响、有利于……】 先找对象【人，物质，运动，静止，规律，意识，实践，认识，真理，联系，整体，部分，系统，发展，量变，质变，矛盾】，弄清对象关系，即定性。 【……之间存在规律、联系、矛盾，……和……是主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面、系统和要素，的关系 + 原理 + 方法论】 【……和……是整体与部分、客观条件与主观条件、内部条件与外部条件、有利条件与不利条件，的关系 + 影响、意义、危害】。 意义、危害、影响和方法论可以结合材料来写。【有利于……问题的解决，我们要……来解决……问题】 解题格式：原理+方法论【方法论+原理】+材料分析+体现了/有利于/应该/……是正确的、合理的、必要的 答题格式：原理部分+材料部分。 【材料分析】：材料+体现了【套用原理中的话】或【定性、问题状况的分析】+【意义、结果】【原理、方法论也可作意义】。 【哲学依据】：原理【……观】+这要求我们+材料分析。【分析、认识、启示】：原理+材料分析+这要求我们。 【谈谈…与…关系】：定性+原理【总】+材料+原理【分】。 【阐明…观点】：切入点小的题目，原理的每一句都要分点分析【原理+材料分析】回答，先总后分。 【蕴含道理、如何体现】：材料+体现了……观点的要求+方法论。 例：……问题引起政府重视。为此，政府加强落实……，推动了……。 答：科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，利于……。 正确的价值观要符合事物发展规律，符合人民根本利益，……是正确的价值观。 坚持把……放在首位，坚持以……为主线。办事情既要抓住主要矛盾，又要恰当处理好次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。 坚持体制改革，科技进步，创新能力。发展观（辨证否定观）。要树立创新意识，与时俱进，积极支持新事物的成长。 坚持走中国特色发展道路，体现了矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，即文化产业发展要坚持世界性与民族性的统一。 英雄事迹的意义启示：价值与人生价值；价值观的导向作用；价值判断与价值选择。 【取材于，剔除了，突出了，注入了】——扬弃。 既有存在决定意识，又有意识对存在的作用，要说“社会存在和社会意识是辩证统一的”。 分析材料中每一句话的意思，得出相关原理，再由设问或语境找出中心观点，得出最切题的答案；或者找最具体或最全面的观点。 如何看待……的对立统一关系： 对立：…和…是有区别的，……【差异、对立】，…和…存在此消彼长的关系。 统一：…和…是相互依存的，……【联系、统一】。 两者既对立又统一：片面强调……是错误的。要全面地看待二者关系，坚持两分法，防止片面性，……【意义】。 运用矛盾对立统一的观点分析……的关系： 原理：矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一。 联系材料：…问题涉及……，二者是对立统一的关系。……处在……这一矛盾统一体中，存在既对立又统一的关系。有……对立，有……统一，是……的关系。 方法论：在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将…与…有机结合起来，正确认识…和…的关系。 说明矛盾双方能互相影响【利用矛盾】的道理： 原理：既相互对立，又相互统一，双方在一定条件下相互转化。 联系材料：……既对立又统一。……【关系】。 分析和结论：……。 看清楚问答问题的角度、对象，理解题目的意思，把握问题的关键点，再选择答案。【不同问法答案不同】根据问法找出相关材料再概括出主旨，选择性地利用材料，有些是没用的。区分：体现了【原理】和我们要【方法论】。 事物在一长段时间内的变化体现了：发展是永恒的，量变质变规律。 ……，割裂了矛盾普遍性与特殊性二者的关系。 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系。 “麻雀虽小，五脏俱全”、抓好典型、“从群众中来，到群众中去”、举一反三、先“试点”后推广，是普遍性与特殊性辩证关系的体现。 就空间而言，某一事物在一个较小范围是普遍性，放到一个较大范围则是特殊性。就时间而言，某一阶段在一个较短时间序列内是普遍性，放到一个较长时间序列内则是特殊性。 每个个体都会遇到体现普遍性，在一定的时候才遇到体现特殊性。 建设中国特色社会主义的过程体现了矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一。 普遍性【马克思主义普遍真理、社会主义】，特殊性【各国具体实践、中国特色（国情）】。 解剖麻雀【从特殊性中总结普遍性】，抓好典型【发扬普遍性】，从群众中来【特殊到普遍】，到群众中去【从普遍到特殊】，一般号召与个别指导相结合【在普遍性指导下，研究特殊性】，从“特殊—普遍—特殊”的认识程序。 用对立统一的观点看问题：从同一性、斗争性、相互关系分析。坚持两点论与重点论的统一。坚持具体问题具体分析。 【矛盾的统一属性】同一性：【成功实现转