《草莓》高州石鼓第一中学 吴飞燕.pptxVIP

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  • 2019-06-03 发布于河南
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;草莓;学习目标;作者简介;检查预习生字;品读1-3段;;3、文章第2段,有什么作用?;品读4-6段;;2、品析“当然,今天我们还很年轻——只不过是‘还很年轻’!还有许多的事情在前面等着我们去办。”;3、说说你对第6段的理解;草 莓;主题理解:;拓展知识:善于捕捉生活中的现象,进行联想。;联想训练一:回忆有关托物言志的作品,培养从普通生活中发现美,感悟哲理。;训练二:联想有关珍惜时间的经典语句? ;

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