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- 2019-07-05 发布于浙江
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影响气候的主要因素导学案
一、学习目标
1 知识目标:了解海陆分布、 地形地势、 人类活动等因素对气候的影响。
2 能力目标:根据安第斯山东西两侧景观差异示意图,理解地形对气 候的影响。
3情感目标:了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全球观和保 护环境的观念。
二、教学重点:掌握海陆分布、地形地势等因素对气候的影响
三、教学难点:地形地势对气候的影响
四、教具准备:多媒体课件
五、教学过程:
(一导入新课
(二探究与练习
【探究一】 夏天的时候 , 为什么你们都喜欢到海 (河 里去游泳 ? 中午去游 泳时 , 在沙滩上和在水里有什么不同感受 ?
跟踪练习:
1、 家在海南的小刚说 “ 我们那里经常下雨 ” ; 家在新疆的阿依古丽说 “ 我 们那里下雨很少 ” 导致两地降水差异的主要因素是 (
A 、纬度因素 B 、地形因素
C 、海陆因素 D 、洋流因素
2、 小青从北京到新疆旅游, 火车上看到沿途有草原、 沙漠的景观变化, 这是 (
A. 海陆位置差异的结果 B.河流差异的结果
C. 地形差异的结果 D.纬度差异的结果
【探究二】读课本 P72图 “ 安第斯山脉东西两侧的景观 ” 回答下列问 题:
从图上看,安第斯山东西两侧的景观有什么差异?造成这种差异的 原因是什么? 跟踪练习:
1、安第斯山脉南段西侧降水多于东侧的原因是 (
A 、距海较近,爱海洋水汽的影响较大
B
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