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上讲要点回顾: 熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法; 掌握直线上点的投影特性及定比关系; 熟练掌握用直角三角形法求一般位置直线段的实长及其对投影面倾角的方法,并能灵活运用直线的实长、投影、直线与投影面倾角三者之间的关系。 上讲要点回顾: 熟练掌握直线与直线的相对位置关系。 上讲要点回顾: 充分理解空间相互垂直的两直线的投影特征,能灵活运用直角投影定理。 复习题:判断两直线AB和CD是否平行。 复习题:判断两直线的相对位置。 复习题:作三角形ABC,?ABC为直角,使BC在MN上, 且 BC ? AB =2 ? 3。 习题3-22: 已知等边三角形ABC,边BC属于MN,完成此三角形的V、H投影。★ 复习题: 已知等腰三角形ABC,边BC属于MN,且高AD=底边BC,完成此三角形的V、H投影。★ 复习题: 已知等腰三角形ABC,底边BC属于MN,且AD:=2:3,完成此三角形的V、H投影。★ 复习题:求作AB、CD间的公垂线的投影及实长。 二、 平面的表示法 平面的迹线表示法 三、 各种平面对投影面的相对位置 特 殊 位 置 平 面 小 结 投影面垂直面 空间位置 垂直于一个投影面,倾斜于另两个投影面。 投影特点 在所垂直的投影面的投影积聚为一条倾斜于投影轴的直线,此具有积聚性的直线与相应的投影轴(该投影面反映的两投影轴)的夹角反映平面对其它两个投影面的倾角。另外两个投影与空间平面图形均为类似形(若为多边形,边数相等)。 读图判断 只要有一个投影积聚为倾斜于投影轴的直线,便可判断该平面垂直于积聚投影所在的投影面。 投影面平行面 空间位置 平行于一个投影面,同时垂直于另外两个投影面。或者说平面上所有的点到同一个投影面的距离均相等。 投影特点 在所平行的投影面的投影反映其实形,另两个投影积聚为平行于相应的投影轴的直线(所平行的投影面反映的那两个投影轴)。 读图判断 只要有一个投影积聚为平行于投影轴的直线,便可判断为投影面平行面。它一定平行于非直线投影所在的那个投影面。 特殊位置平面的迹线表示法 三角形ABC为: 四、 属于平面的点和直线 (一)属于平面的点和直线 1.取属于一般位置平面的直线 2.取属于一般位置平面的点 例题1:已知? ABC给定一平面,试判断点D是否属于该平面。 例题3: 已知点E在? ABC上,试求点E的正面投影 。 3.取属于垂直面(几何元素表示法)的点和直线 (二)属于平面的投影面平行线 属于平面的水平线和正平线 例题4:已知? ABC给定一平面,试过点C作属于该平面的正平线,过点A作属于该平面 的水平线。 例题5:已知点E 在△ABC平面上,且点E在B点的前方15、B点的下方10,试求点E的投影。 例题5:已知点E 在△ABC平面上,且点E距离H面15,距离V 面10,试求点E的投影。 三角形ABC为: (三)属于平面的最大斜度线★ (1)平面上对水平投影面的最大斜度线 EF (2)平面上对正立投影面的最大斜度线 CD (3) 平面上对侧立投影面的最大斜度线 MN 例题7:求作? ABC平面上对水平面的最大斜度线BE 。 例题10: 过正平线作平面与正立投影面的夹角成 30°。 例题11: 已知直线EF为某平面对H的最大斜度线,试作出该平面。 例题12:已知△ABC对H面的最大斜度线AD和BC边的H投影,完成△ABC的V、H投影。 已知BC为正平线,完成平面四边形ABCD的水平投影。 已知BC为正平线,完成平面四边形ABCD的水平投影。 例题15:已知平面ABCD的正投影如图,其中BC的α=β,AC是正平线,完成平面ABCD的水平投影. 本讲重、难点 熟练掌握平面的空间七种位置及其投影特征。 充分理解平面的迹线概念,了解平面的迹线作法。 熟练掌握平面上的各种直线的概念、求法。有关最大斜度线的问题为本讲的难点之一。 熟练掌握平面上取点 例题:已知平面ABCD的一边CD=45mm,完成其H面的投影。 例题16(改):已知平面ABCD的一边CD=45mm,完成其H面的投影。 如要取属于平面的点,必须要取自属于该平面的已知直线 A B C D E a? b? c? a b c d? d e? e d? d 4 4? 3 3? a? b? c? a b c e e? 点D不属于平面 ,判断直线ⅠⅡ是否属于平面? 2 1? 1 2? 直线ⅠⅡ属于平面 例题2: 已知点D在? ABC上,试求点D的水平投影 。 d d? a? b? c? a b c e e? 3? d e? d? a? b? c? a b c e 判断直线ⅠⅡ是否属于平面? 2 1? 1 2? 3? 直线ⅠⅡ不属于平面 a? b? c?
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