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栏目策划书 一． 口号： （一） 导语 1． 不 限于诗歌、散文、名家美文、还可以是歌曲、电影 片断、经典对白、历史资料回顾（照片、日记、信件） 2． 精炼、简洁 100----200 字内 （二） 口号： 1． 简短（20 字以内）、鲜明、吸引人 2． 提 纲挈领的高屋建瓴的概括整个策划书 二． 栏目主旨： （一） 对栏目内容给予整体的介绍，要写出具体的内容。 Eg：1。《今年我高三》分阶段介绍生活、学习、情绪 的变化，这种变化是以高考生为核心的包括高考生在内 家人以及老师的变化。 2。同时错综复杂的老师、父母 关心学生以及施压的关系、学生之间帮助与竞争的关 系、老师家长学生之间的沟通关系等等。 3。对现行教 育制度的思考， 对同期国外教育制度的比较。 专家的意 见建议。 （二） 切忌。对栏目内容给予过于主观的选择，切忌过于 主观的言辞。 Eg：在高三压抑阴霾抑郁灰沉沉的郁闷 的生活中 三． 栏目说明： （一）栏目形态定位： 1．新闻节目：新闻综合报道类、新闻纪实类、新闻评论类、 新闻访谈类、新闻杂志类 2．文艺节目：综合游艺类、曲艺类、综合文艺类、文艺欣 赏类、文艺杂志类、文艺访谈类、文艺动态信息类、大小型 文艺晚会类 3．对象性节目：老人类、儿童类、女性类、军人类、农民 类、工人类 4．社会教学类：外语教学类、书法绘画类、棋艺类、艺术 欣赏类 5．社会教育类：社会专题类、访谈类、纪实类、法制类 （二）栏目性质定位： 1．情感类 2．访谈类 3．纪实类 4．文化专题类 5 对象服务类 6．生活服务类 （三）栏目风格定位： 1．质朴、清新、活泼、生动。适合文艺节目，少儿教育类 2．严肃、严谨、厚重、纪实。适合新闻类，社会教育类、 新闻访谈类、法制类 3．轻松幽默、滑稽夸张。适合文艺节目中的曲艺类、杂耍 类、文艺访谈类 4．愉快、高雅、雅俗共赏。适合文艺欣赏类、文艺访谈类 5．欢乐、祥和、团结、奋进、激昂。文艺晚会类 6.大气、亲和力、平民化。民生类、大众娱乐类 （四）栏目受众定位： 1．年龄 2．地位包含收入、学历、职业、职位 3．城市居民、农村人民 （五）栏目总长度：单位：分钟 （六）操作方式： 1．整体打造，以板块模式播出 2．连续报道、系列报道 3．精良制作，按环节分阶段播出 4．日播、周播、专辑、特辑 （七）栏目架构：几个主题板块、几个环节、几个阶段、平 行板块同时展开、综艺系列 （八）第× 板块（阶段、环节、期） 1．节目形式：专题访问、跟踪报道、大小型访谈、现场直 播、转播、录播、多家媒体联合报道 2．节目长度 3．节目风格 4．节目内容：具体、全面、有条理、有承接性 根据节目的样式编排具体的节目内容，与板块题目对应，文 题一致，为下一个板块做好铺垫 四． 策划阐述： （一） 背景阐述：根据节目内容来写 1． 社会背景：社会上的问题呼唤，对社会有什么意义， 具体能帮助哪些受众？ 2． 文化背景，与同类栏目的比较你的新颖之处在哪里 3． 为人民大众带来高质量的精神文化产品 4． 为电视台为投资方带来丰厚的经济和社会效益 （二） 栏目诉求 1． 观众需求 2． 社会反馈 3． 卖点 （三） 整体策略： 1． 除了关注直接的栏目题材对象之外应该发散辐射到其 他的相关人物身上，专家学者、民意代表、官员建议等 2． 重申栏目目标：将栏目口号予以扩展说明，给予详细 论说 （四） 栏目机构：制片人、策划组、摄影师、灯光师、主 持人 五． 说明; (一) 包装与策划 1． 包装：①电子动画栏目及片头的运用。屏幕文字的巧 妙设计和广泛推广。 电子动画对内容的解释和说明， 内容 提要的画面提示以及各类电视画面的编辑以及技巧运用。 ②舞美包装：舞台美术含灯光布景。舞台背景设 计修饰布置、结合具体的内容来讲 : 访谈类，照片，纳入议 题的资料等 ； 大型晚会，结合晚会主题，军政舞会 节日 晚会 中韩歌会 综艺纯娱乐的舞会 个人演唱会 2． 策划推广： 平面广告 （报纸、 户外广告牌、 DM纸发放）、 网络媒体、传统媒体（电视） 、优惠促销活动（送笔记本、 手机、双飞游） 3． 评估反馈：①收视率调查 ②欣赏指数调查：观众满意度、频道栏目满 意度、知名度调查、更换频率、总体评价、特点认知、艺术 观赏性、改进意见 ③专家调查法 ④节目排行榜 六．成本估算：