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大学物理实验 * 大学物理实验 光学传递函数实验 姚焜 2007.12 大学物理实验 内容概要 发展历史及意义 概念 原理 实验方法介绍 总结 大学物理实验 发展历史及意义 光学仪器在科学史上的作用是巨大的 设计和制造更多高质量的光学仪器是我们的目标 科学地检验和评定光学系统 历史上常用方法有：鉴别率、星点法等 —主观性、不全面 1938年“正弦板法”—德国人菲利塞（Frieser） 1946年“傅里叶变换法”—法国人杜费（Duffieux） 1948年“光学传递函数”—美国电视工作者赛德（O.Schade） 1962年英国霍普金斯（H.H.Hopkins ）将光学传递函数（Optical transfer function—OTF）用于光学设计。 大学物理实验 概念 光学成像系统与电子学系统的相同点 1. 处理信息（空间—时间） 2.线性性和不变性 数学工具—傅里叶变换 时间——频谱和空间——频谱 3. 输入{黑箱}输出——传递函数 大学物理实验 三种光学系统： （1）理想光学系统（点物成点像） （2）衍射受限光学系统（点物成衍射斑） （3）有象差光学系统（点物成衍射斑） 讨论前提：实际像与理想像做比较 理想像的概念 等晕条件——空间不变光学系统 大学物理实验 正弦波光栅的成像 正弦波