人版新目标八年级（下册）英语第4单元课件.pptVIP

接下来，想办法逃离这个岛吧!通过下一关，按原路返回祭台！ play sports Hang out with friends Talk to parents Talk to friends Talk to teacher Listen to music Play computer games Read books Watch movies 你从祭台下找到了一把锋利的斧子，也许以后用的上！向草亭进发！ 表示“建议”的多种句型 ◆ Why don’t you do sth.? 这是给别人提建议，建议某人做什么事 情的句型。如： Why don’t we come more often? 　 咱们为什么不经常来这里呢? Why don’t you buy a book for your father? 　 给你爸爸买本书怎么样？ 这个句子还可以写成 Why not do…?如: Why not get her a camera? 　 为什么不给她买个相机呢？ 这个句型还有发出礼貌地邀请的用法。 如: Why don’t you have a drink of tea? = Why not have a drink of tea? 请喝茶。 这是草亭处的宝箱，里面的蛇已经死了，要不要打开来看看？ 蛇失去了美杜莎的法术，变回了绳子！也许造船用的上！ ◆ How/What about…? 表示“……怎么样/好吗？” 这个句型是询问听话这一方对某事物的 看法或者意见。about是个介词，它后 面要接名词或者doing。如： How about a scarf? How about going to swim? ◆You should / could do … 意为“你应该 （可以） 做……” ◆ Let’s do … 意为“让我们做……吧!” ◆ You’d better (not) do … 意为“你最好 （不）做……” ◆ It’s best to do ... 意为“做……再好不过 了。” ◆ Shall we do … ? 意为“我们做……好 吗？” 来到了海边，得先砍一些适合造船的木头来，拎起你的斧子，开始吧！ 连词until，so that 及although引导的状语从句 1.She didnt eat lunch until her mother came back. 2.I got up early so that I can could catch the bus. 3.Although you are tall,Im not afraid of you. until 引导时间状语 not ……until 直到……才 so that 引导目的状语 以致于；以便 放主句之后 although 引导让步状语从句 虽然；尽管 不能与but 连用 全科王：除18,31,41,42--46 木头砍好了，下一集，大结局造船之术 下节课检查 5 words 5 phrases Language points 表示“建议”的多种句型 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 你从王后手里得到了宝藏传说，好好利用它，帮你找到宝藏吧！ 宝藏传说 Unit 4 Why don’ t you talk to your parents? 美杜莎原是一位美丽的少女， 因为与海神波塞冬私自约会 ，雅典娜一怒之下将美杜莎的 头发变成毒蛇， 因此成了面目丑陋的怪物。 通过下面这一关，向诡异的美杜莎进发！ Let’s learn the new words. What’s wrong? guess 我又嗝屁了！ 我嗝屁了！ argue argue with sb. argue about sth. relation communication communicate young elder 年长的，尤其指 兄弟姐妹的长幼 关系 nervous Dont be nervous！ 别紧张！ -10% -10% -10% -10% -10% 别紧张！你会找到机关的破解密码！ o r u e v n d m a b s n allow allow sb.to do sth/allow doing return 相当于“give…back” explain 解释；说明 proper 正确的；恰当的 instead instead of doing 代替做某事 offer 提供 offer sb.sth=offer sth. to sb. n.提供