苏七上第一单元写作专题指导《有感而发》 .pptVIP

邓州市湍河二初中 冀东方 3月21日 天气阴 今天，我和往常一样，很早就起床了。洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴地去上学了。下午我跟往常一样，一放学就往家中跑来到家里，我看到爸爸在数钱。我好奇地问：“爸爸，你干什么在数钱？”爸爸生气地说：“我少了一百元钱，所以在翻来覆去地数，还是少了一百元钱。小莉，这一百元钱到底是不是你拿的？快说！”我大声说：“我没有拿！”可是，爸爸不相信，还说要查我的书包。我感到自己受到了委屈，哭着说：“我没有拿，就是没有拿。你干什么不相信还要查我的书包呢？”爸爸一边骂一边说：“你没拿干什么怕我检查？”这下我更加生气了，气得我话也说不出来了。这时，爸爸夺过我的书包翻了一个遍，没有找到什么钱。这时，我还在生气，还在怪爸爸。 后来，爸爸去接妈妈了。他走的时候和平时不一样，没和我说一声就走了。我气得哭着跑回房间躲在被窝里哭了起来。 妈妈回家以后，没有看到我，立刻跑上楼来找我。找到我的房间看到我躲在被窝里，亲热地问我：“小莉，是不是生病了？”“不是，爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说：“啊，你这个爸爸真不好，不应该不相信自己的孩子，同时应该多问问我。你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。早上，他已经走了。有人打电话向我借一百元钱，我就从你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，别哭了。妈妈去跟你爸爸说说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说：“女儿，对不起！是爸爸不好。是爸爸误会了我的乖女儿。现在我郑重地向你道歉！”我破涕为笑，说：“爸爸，以后你还是应该多听听别人的意见，别动不动就怀疑人！” 1.在这篇日记中，作者记叙了一件什么事？ 3.导致作者情感变化的原因是什么？ 记述了作者被爸爸误会偷拿了他的钱而被爸爸批评，解开误会之后爸爸向她道歉的事情。 2.你能在文中找出表现作者情感变化的词语吗？ 委屈、生气 原谅、破涕为笑 有感而发 什么是有“感”而发？ ——有了“感”，才有写作的愿望，才有写作的激情，也才有写作的丰富材料。 “感”从哪里来呢？ ——从生活中来。 怎样写“感”？ （1）叙事：交代“感”的触发点，精炼、简洁围绕自己的感受。? （2）写感：灵活采用多种手法，充分地、巧妙地、多方面地表达自己的感悟，提示文章的中心。 ?（3）明理：可在结尾直接突出，也可采用恰当的修辞手法，富有新意地婉转、含蓄地表达。? 怎样写“感”？ 合作探究（生活中找“感”）