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古诗文朗诵短剧 ——劝? 学 作者? 刘秀芳 （古诗文朗诵的同学提前上场，并排站在舞台后排，面向观众） （一中年女教师手拿讲义夹匆匆上场） 老师：刚才去教室检查，发现张小强又不在，这孩子肯定偷偷溜出去上网了。唉，不行我得去找找看。（老师下） （这时有一叫做小强的中学生蹑手蹑脚唱着上台）“最近比较烦比较烦比较烦，总觉得脑子转得比较缓慢，我问同伴说怎么办，他们也无奈地 叹 叹 叹。”（白）今儿个趁老师不注意，偷偷溜出来，这心呀跟做贼似的。不说了，找个哥们好好过过游戏瘾。 喂，阿刚，在哪呢？有没有时间。对，我偷偷溜出来了，好，我在绿叶网吧等着你……（然而，话还没说完，正好被找他的班主任老师发现。）? 老师：小强，你要去哪里？ 小强：（很沮丧、无奈地支支吾吾道）老师，我、我、我…… 老师：怎么，又要去网吧吗？ 小强：老师，我、我不想骗你，我喜欢网络，因为它可以让我充满快乐。 老师：小强啊，老师说过多少次了，沉迷于网络游戏会耽误学习的，你怎么不听话呢？父母把你送到学校里上学，可你每天光想着打游戏玩耍，那怎么行呢？小强，你听—— ? （舞台响起汉乐府《长歌行》的朗诵声： 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。） ? 老师：小强，你听见了吗？诗里说“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！你现在正值学习的黄金时期，一定要将心思放到学习上，只有掌握了科学文化知识，才能跟得上时代的步伐。而你现在只顾上网打游戏，贪图玩耍，怎么对得起你的父母，又何谈将来报效祖国呢？ 小强：老师，您说得道理我都懂，我何尝没有这样想呢？看到同学们那么努力学习而我却没有一点头绪，想要放弃。如果放弃我会后悔；可不放弃，以我现在的基础该如何赶啊？ 老师：小强，学习不能有畏难情绪，只要静下心来，抓住每节课的分分秒秒，认真听讲，怎么能赶不上呢？好，小强，你再听—— （朗诵《劝学》： 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。  吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。  积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。） ? 老师：是啊“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”小强，你是个聪明的孩子，只要树立积极向上的信心，像驽马锲而不舍，像蚯蚓用心一也，就一定会取得进步的。 小强：老师，我懂了，我应该好好反省自己。我要给自己信心给自己勇气，从明天我要开始学习，给自己创造一个美好的未来。 老师：老师为你的转变而高兴。然而，学习应该从今天开始，不能等到明天。你听： ???? （《明日歌》的朗诵—— ? 明日歌 清·钱鹤滩 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。） ? 老师：千百年来，我国不知流传着多少类似《明日歌》、《今日诗》、《昨日歌》的警世名篇，告诫人们“寸阴寸金”、“莫等闲，白了少年头”的古训。遗憾的是现实中并没引起有些人的足够重视。“老将至”时才空叹“光阴似箭，日月如梭”。今天重温《明日歌》， 希望你“努力请从今日始”、“莫待明朝悔今朝”。 小强，你明白了吗？ 小强：老师，我明白了。您真是我敬爱的好老师，我会永远记住您的教诲，是您让我用另一种态度去面对生活。我要改变自己，以后再也不去网吧了，从今天开始好好学习，决不再辜负您对我的期望了。 老师：小强，老师相信你一定会进步的。好，那我们回学校吧。 （老师与小强一同下。与朗诵的同学一起演唱《无题》： ?相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。） ? （全剧终） ? 排练说明： 挑选6－8名学生（男女各半）朗诵古诗文，朗诵时站在舞台后排即可。表演开始时，他们提前上场站好。（朗诵时可配乐以增强表演效果。）朗诵为表演朗诵，加手势动作。 然后演员老师和小强依次出场，按顺序进行表演。 歌曲《无题》仍由朗诵者演唱。最后一同谢幕。