沪教版初三数学第一讲18题分类讲解教案.docVIP

学科：数学 授课课题：18题分类讲解 年级：初三 学生姓名： 授课老师：赵老师 课时计划：2小时 授课日期时间： 教学目标 难点重点 教学过程 分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。 传授新课：（85分钟）（内容见附页） 本堂课小结（15分钟） 布置家庭作业（5分钟） 作业 记住所讲知识点回家复习 完成练习卷一张（详见作业） 找出现阶段在学校不懂的知识点 总结 课堂进度：按计划完成 □ 提前完成 □ 推后完成 □ 存在问题和解决方案： 接受情况：完全接受 □ 部分接受 □ 不能接受 □ 课堂表现：非常积极 □ 比较积极 □ 不积极 □ 作业完成：优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □ 学生意见反馈： 学生签名： 教务签字： 主管签字： 日期： 年 月 日 上课内容 旋转： 主要求 角的度数和三角比、边的值。 18．如图，在中，，，，点M是AB边的中点，将绕着点M旋转，使点C与点A重合，点A与点D重合，点B与点E重合，得到，且AE交CB于点P，那么线段CP的长是 ▲ ； （图三）A （图三） A B C M D DD 18．如图三，在等腰△ABC中，底边BC的中点是点D，底角的正切值是，将该等腰三角形绕其腰AC上的中点M旋转，使旋转后的点D与A重合，得到△A′B′C′，如果旋转后的底边B′C′与BC交于点N，那么∠ANB的正切值等于 ▲ ． 18、如图，在中，。在同一平面内，将绕点旋转到 的位置，使得，则 18．已知在△AOB中，∠B=90°，AB=OB，点O的坐标为（0，0），点A的坐标为（0，8），点B在第一象限内，将这个三角形绕原点O旋转75°后，那么旋转后点B的坐标为 . 18．已知正方形的边长为，点在边上，且，若将绕着点顺时针旋转，点至处，点至处，那么与四边形重叠部分的面积等于_____________． ACBDE图3F18.如图3，已知∥，，，.以点为旋转中心，将逆时针旋转至，交于点.如果点恰好落在射线上，那么的长为 ▲ . A C B D E 图3 F 18．在中，，，将绕点旋转后，点落在射线上，点落到点处，那么的值等于 ▲ ． 18、 如图5，在△ABC中，AB=AC=5，BC=4，D为边AC上一点，且AD=3，如果△ABD绕点A逆时针旋转，使点B与点C重合，点D旋转至D，那么线段D D的长为__________。 A A E C (F) D B （第18题图） ） 18、（浦东新区）在Rt△ABC中，如果△ABC绕点C旋转至的位置，使点落在的角平分线上，与AC相交于点H，那么线段CH的长等于__________。 18、（闵行）如图，已知△ACB与△DEF是两个全等的直角三角形，量得它们的斜边长为10cm，较小的锐角为30°，将这两个三角形摆成如图所示的形状，使点B、C、F、D在同一条直线上，且点C与点F重合，将△ACB绕点C顺时针方向旋转，使得点E在AB边上，AC交DE于点G，那么线段FG的长为_______cm（保留根号） 二、翻折 18．如图，在直角梯形纸片ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠C=30°，点F是CD边上一点，将纸片沿BF折叠，点C落在E点，使直线BE经过点D，若BF=CF=8，则AD的长为 ▲ . AC A C B D E F （第18题图） 18．如图，在Rt△ABC中，∠C = 90°，∠A = 50°，点D、E分别在边AB、BC上，将△BDE沿直线DE翻折，点B与点F重合，如果∠ADF = 45°，那么∠CEF = ▲ 度． 18、将矩形折叠，使得对角线的两个端点、重合，折痕所在直线交直线于点， 如果，那么的正切值是 ▲ ． 18、如图，将边长为6的正方形ABCD折叠，使得点D落在AB边的中点E处，折痕为FH，点C落在Q处，EQ与BC交于点G，那么△EBG的周长为 。 18、如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8，点M、N分别在边AB、BC上，沿直线MN将△ABC折叠，点B落在点P处，如果AP∥BC且AP=4，那么BN= . AB A B C D （第18题图） 18．如图，在△ABC中，AB=AC=5cm，BC=6cm，BD平分∠ABC，BD交AC于点D.如果将△ABD沿BD翻折，点A落在点A′处，那么△D A′C的面积为_______________cm2. 18．在矩形中，，，把矩形