生命的药方(教学设计).docVIP

PAGE PAGE 7 15、生命的药方 关于教学设计 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、品味重点句子，感受艾迪对德诺的关心和帮助，感受朋友间真挚的友情。 3、理解“德诺最严重的病其实是孤独。而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友感到满足……”等句子的意思。 【教学重点、难点】 1、品味句子，感受朋友间的真挚的友情。 2、理解“德诺最严重的病其实是孤独。而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友感到满足……”等句子的意思。 【教学准备】 教师：课件 学生： 1、读课文，理解“杳无音信”、“泪如泉涌”等词语的意思。 2、查找资料，了解艾滋病。