七年级上册人教版5.1.1有理数的乘方.pptVIP

情景导入 古希腊数学家阿基米德与国王下棋,国王输了,问阿基米德要什么奖赏.阿基米德对国王说:“我只要在棋盘上第一格放一颗麦子,在第二个格子中放进前一个格子的两倍,每一个格子中都是前一个格子中麦子数量的两倍,一直将棋盘每一个格子摆满.”国王觉得很容易就可以满足他的要求,于是就同意了.但很快国王就发现,即使将国库所有的粮食都给他也不够.你们知道这是为什么吗? 探究新知 自学课本41页,并思考下列问题: ???? 1.什么叫乘方?它的关键词是什么?什么叫指数,底数,幂? ???? 2..乘方与乘法有什么关系? ??? ?3.怎么计算乘方? 归纳总结 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 正数的任何次幂都是正数。 0的任何正整数次幂都是0. 当堂检测： (－4)3表示____个_____相乘,它的底数为___，指数为___，值为____。 2. 平方等于本身的数是_____，立方等于本身的数是_______， 平方等于64的数是________，立方等于64的数_____. 谈一谈 课后作业 教科书47页第1题 * * 1.5.1 乘方（1） 人教 数学 七年级 上册 南和实验中学 胡群娇 1.理解乘方的意义，会用有理数的乘方进行运算。 2.培养学生观察,归纳能力,提高学生的运算 能力。 3.通过数学故事,激发学生学习数学的兴趣。 学习目标 一般地，n个相同的因数a相乘，即 求n个相同因数的积的运算叫做 乘方，乘方的结果叫幂. ，记作 ，读作 a的n次方. n个 a · a · … · a 底数 指数 幂 幂 n个 an= a · a · … · a 例1　说出下列乘方的底数、指数且计算： (1) (－4)3； (2) (－2)4； (3) 07； 　 (4) 　． (2) (－2)4 =(－2)×(－2)×(－2)×(－2)=16； (3) 07 =0×0×0×0 × 0×0×0=0； (1) (－4)3 =(－4)×(－4)×(－4)=－64； 解： (4） 你能迅速判断下列各幂的正负吗？ 正 正 负 负 正 正 0或1 0和+1.-1 +8和-8 8 3.计算： (1)、(-5)3 (2)、 (3)、-24 (4)、(0.1)3 -125 256 81 -8 0.001 *