初中物理知识点及典型例题汇总机械和功.docVIP

初中物理知识点及典型例题汇总--机械和功 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。定义：知识点1： 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。 定义： 杠杆 杠杆 五要素: 分 类: 不省力也不费距离 L1＝L2 等臂杠杆 费力但省距离 L1＜L2 费力杠杆 省力但费距离 L1＞L2 省力杠杆 支点（O）： 动力（F1）： 动力臂（L1） ： 阻力（F2）： 阻力臂（L2）： F1 F2 O L1 L2 平衡条件： F1L1＝F2 应 用： 1、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了：【　】 A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 2、下列关于F1力臂的作图中，正确的是：【　】 3、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是：【　】 A．等臂杠杆 B．费力杠杆 C．省力杠杆 D．省功杠杆 4、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F： ( ) A、变大； B、变小； C、不变；　 D、先变大后变小。 5、两个力分别作用在杠杆两端,使杠杆处于平衡 状态，那么下列说法中正确的是[ ] A.这两个力必定相等 B.这两个力的力臂必定相等 C.这两个力和它们相应的力臂的乘积必定相等 D.力的作用点到支点距离较大的那个力较小 6、用撬棍撬动石头，如上图甲所示，请在图中画出 最小的动力示意图，并标出动力臂。 7、如图所示的杠杆已平衡，如果在杠杆两端各增加一个钩码，则 [ ] A.仍能平衡 B.不能平衡,左侧下沉 C.不能平衡,右侧下沉 D.无法判断 F1 F1 F2 F4 F3 在A端可加图示的四个力中的一个， 要使杠杆平衡，在A端加的最小的力 是 [ ] A.F1 B.F2 C.F3 知识点2： nG＋ n G＋G动 滑轮 定滑轮： 动滑轮: 滑轮组: 实质： 关系： 特点: 实质： 关系： 特点: 绕线方法： 关系： 等臂杠杆 F＝G S＝h 省一半力但不能改变力的方向 L1＝2L2的省力杠杆 S＝2h 既省力又能改变力的方向 G＋G动 2 F＝ S＝nh 奇动偶定 特点: 不省力但能改变力的方向 F＝ 应 用：1、关于定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，下列说法中正确的是 [ ] A.定滑轮半径越大越省力 B.动滑轮半径越大越省力 C.使用滑轮组既省力、又省距离 D.使用滑轮组时吊着动滑轮的绳子股数越多越省力 2、如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是[ ] A．甲是动滑轮，使用时不能省力 B．乙是动滑轮，使用时可以省力 C．甲是定滑轮，使用时可以省力 D．乙是定滑轮，使用时不能省力 3、用30N的力刚好提起重40N的物体，可以应用下列 简单机械中的是(不计机械自重及摩擦) [ ] A.杠杆 B. 定滑轮 C. 动滑轮 D.滑轮组 4、下图中加在绳子末端的力F与滑轮所提重物的重力G间的关系是:(不计 滑轮与绳子的重). (1) F =______G; (2) F =______G; (3) F =______G; (4) F =______G GF G F F F F 5、如上右图，若物重12N(不计滑轮重及摩擦)，要使物体匀速上升，拉力F =____N,若绳子自由端拉高3m，则物体升高_____m。若实际拉力是5N（不计摩擦），则可知动滑轮重是______N。 F6、如图所示,重50N的物块通过一滑轮组的装置来拉动,若不计滑轮重和摩擦.当拉力F=5N时,物块能在地面上匀速滑动,则物块与地面间的滑动摩擦力f =______N,拉力作用点向右移动 F 知识点3： 功 功 功的两个必要因素： 公 式: 功的原理: 单 位： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过的距离 W=FS 注：S是在力的方向上通过的距离 1J＝1 N·m 焦（J） 使用任何机械都不省功 应 用：1、以下实例，力对物体做功的是：【　】 A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D．用力搬桌子而未搬起 2、某同学做引体向上时，他克服自身重力所做功的大小最接近于：【　】 A、2J； B、20J； C、200J；　 D、2000J。 3、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱