湖北小学六年级数学下册同步练习比例的意义和基本性质.docVIP

湖北小学六年级数学下册同步练习比例的意义和基本性质.doc

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姓名 成绩 一、填空。 (1)两个数相除又叫做两个数的( )。 (2)比的前项除以后项所得的商叫做这个比的( )。 (3)比的前项与后项同时( )或( )的( )数(0除外),比值不变。这叫做比的( )。 (4)组成比例的四个数叫做比例的( ),中间的两个数叫做比例的( ),两端的两个数叫做比例的( )。 (5)在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是,写出这个比例(? ?? ). (6)从24的因数中选出四个数,组成比值是2的比例式是(???? ????? ). (7)运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是( ? ??),工作效率的比是(? ????) (8)甲数除乙数的商是1.8,那么甲数与乙数的比是(?   ??? )。 (9)9 : 3 =( ):2 在3:15、9:45、4:3三个比中,选择其中两个比组成比例是( ). 比表示两个数( );比例表示( ) (12)根据要求写出比例式。 ?它的各项都是整数,且两个比值是8。 ?两个内项都是8。 (13)一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1 : 3的比缩小后,新图片的长是( )厘米,宽是( )厘米。面积是( )。 (14)一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按( )的比放大后,边长变为30厘米。 二、选择题。 1.比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加(????? )。 a. 6????? ?b.18??????? ?? c. 27 2.把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是 (??? )。 ?a.2∶15???b. 15∶17??????c. 2∶17 3.下面的比中能与3∶8组成比例的是 (?? )。 a. 3.5∶6?????b. 1.5∶4????????c. 6∶1.5 4.下面各个比能与2:9组成比例的是 ( ) A、9:2 B、1.5: EQ \F(1,3) C、 1:4.5 三、按要求写比例。 1.一个比例,组成比例的比的比值是 ,两个外项分别是17和 ,写出这个比例。? 2.有两个比,比值都是 ,第一个比的后项与?第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。 写出两个比值是2.5的比,并组成比例. 4.写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例. 姓名 四、把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5:1 9:5 4.5:2.5 4.5:2 EQ \F(1,6) : EQ \F(2,7) 15:6 9:4 7:12 ※五、在括号里填上合适的数,使比例式成立。 8:6=4:( ) 2:( )=5:9 ( ): EQ \F(4,5) =3: EQ \F(3,2) 45:7.5=( ): EQ \F(2,3) 六、黄河小学六(1)班有男生29人,女生26人,男生人数与女生人数的比是( ):( ),女生人数与男生人数的比是( ):( ),女生与全班人数的比是( ):( ) 七、下面哪些组中的两个比可以组成比例(用两种方法解答),并写出相应的比例。 7∶14和6∶12 eq \f(1,3)∶eq \f(1,4)和eq \f(1,6)∶eq \f(1,8) 0.5∶7和1∶14 0.4∶1.6和3∶12

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