台北立大安国中九十三学第一学习班级经营计划.docVIP

國立南科國際實驗高級中學一百零三學年度第一學期 班級經營計劃 二年 二 班 導師：吳季瑾 願 景 能主動思考，而非被動接受。 能樂於分享，而非獨善其身。 能重視自己，進而關懷他人。 能有良好品德，活潑而不踰矩。 能參與團體生活，互助合作。 班級經營 實務做法 以儲存獎勵金的方式建立學生良好的生活常規與學習態度。 落實生活教育：整潔教育、午餐教育、潔牙活動、禮貌運動都是生活教育的一環，也是老師重視，希望小朋友能確實執行的。 落實語文教學活動：唐詩背誦、閱讀護照、晨讀時光、提早寫作（心得、短文、日記） 數學精熟：熟練直式加減法、背誦九九乘法表。 教學環境布置：以孩子的作品為主，一同分享創作的成果。 親師合作 課程學習方面 國語文教學： 甲乙本份量非常少，請要求孩子一筆一畫寫好每一個生字，以加深印象。 如何記字: 拆部件、相似字歸納 國語習作題型變化多，孩子要用心思考。尤其叮嚀孩子無論寫短語或句子，寫完至少唸一遍。 國語課堂講義類似考試的題目，請家長陪同孩子複習。 每一次的聽寫考試請小朋友務必複習，以熟練生字，課文裡的每一個字都要會寫。 無論是作業還是聯絡簿，只要家長發現孩子寫錯字了，請務必要求孩子一定要訂正，唯有確實訂正，才能加深印象，也不會一錯再錯。 回家功課字體要整齊端正，除能加深學習記憶，更是對功課負責任的表現；教過的字一定要寫國字。 每週背誦唐詩三首給家長聽，請家長協助把關並簽名。 推動『閱讀護照』的記錄，以獎勵制度讓孩子愛上閱讀。 提早寫作的練習，如閱讀心得、生活小日記…等，雖然和課業較無關係，但希望孩子能用心完成，以奠定將來寫作的基礎。二年級老師會著重孩子句子寫作的完整性與正確標點符號的使用 英文教學： 功課記得寫，小書記得念，佳句記得念。 數學教學： 熟練加減法直式運算，加減符號要特別注意，多練習速度自然會快。 九九乘法的背誦 習作、數隨請孩子要認真讀題做練習。 每天詳閱聯絡簿並簽名，關心孩子在校生活及學習狀況。發現孩子階段學習的落後，能協助他們訂正和補強，會對於孩子在團體的學習較有自信哦！ 各科的學習如能『今日事、今日畢』，學習一定輕鬆又有自信。 親師合作 衛生保健方面 在團體生活中較易傳染疾病，宣導孩子養成『打噴嚏或咳嗽要遮嘴巴』、『生病請戴口罩』的好習慣。 若孩子感冒，尤其發燒，盡量讓小朋友在家休息。 隨時整理好自己的書包、桌面和櫃子。書包考卷不亂塞、垃圾不亂丟、櫃子物品擺放整齊，放學回家抽屜不擺東西。 每週二在校做含氟漱口水活動，飯後請主動潔牙，並懂得掌握用餐時間。 親師合作 生活學習方面 多給孩子責任，再從旁協助鼓勵：家事的分擔，學用品準備，書包整理及餐具備齊，樣樣寶貝們都行，別讓孩子依賴和推託！ 好的品德與心態比好成績更重要。多關心並約束孩子的行為及常規，養成自我反省習慣，例如：學會尊重他人、遵守遊戲規則。注重生活細節的禮儀規範，多說好話、應對進退有禮貌。 不帶玩具、違禁品〈尖的東西、漫畫、電動、貼紙簿、遊戲卡〉；為避免學童說法反覆，不交換禮物、勿無故接受同學餽贈。 鉛筆盒裡的文具用品簡單化(但要足夠)，不讓孩子帶自動筆，也不鼓勵在家使用。鉛筆請每天在家削好再帶至學校喔！ 早餐吃得飽，午餐吃得好，孩子是不需要帶零食到校的，請勿讓孩子帶糖果餅乾，鼓勵下課多喝水。 當孩子述說班級或學校事務而您有不清楚時，請多利用電話或聯絡簿建立暢通的親師管道，以免造成誤解。 （因九點就要陪小小孩睡覺囉，若老師未接手機，可請家長留言或留訊息） 評量方式 成績評量採計定期評量及平時評量兩種，兩者各佔 50%。 各學科計分採學科加權，如國語分數*5〈節數〉。 評量結果由各科老師上傳分數至校方成績處理線上系統，由系統進行加權排序。 明白以上，希望孩子們都能認真參與課堂活動，用心完成每份作業，積極求知的態 度，老師們一定看得到哦！ 班費結餘: 本學期活動：全校運動會、戶外教學、冬至吃湯圓、期末才藝同樂會