实用类文本-公开课件.pptVIP

传记阅读;读书贵读人 ;阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1．分析综合?C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价?D （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2）评价文本产生的社会价值和影响 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断 3．探究?F （1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解;传记相关知识----分类;题型一：赏析标题;钱伟长：矮个子的“科学巨人” ??伟长，中国近代力学奠基人之一、著名力学家、应用数学家、教育家，2010年7月30日辞世，享年98岁。 “活到老，学到老，做到老”是钱伟长的口头禅。他幼时家境清寒，身体很瘦弱。18岁那年考入清华大学时，身高只有1．49米。然而，就是这样一个“清华历史上首位身高不达标的学生”，在就读的第二学年，竟一鸣惊人地入选清华越野代表队，两年后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季军。曾代表国家队参加远东运动会，跨栏、越野跑样样拿手，还是清华足球队的球星呢。19．请简要赏析这篇通讯的总标（4分）;品味一个好的标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。 标题的风格大致有四类：准确鲜明 新颖生动 简洁凝练 含蓄隽永 标题的特点：好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如双关、引用、对比等 标题的作用：主要有三种： （1）吸引读者阅读兴趣 （2）体现文章主旨（蕴含作者的思想情感） （3）文章的线索（概括文章内容） ;19．请简要赏析这篇通讯的总标（4分）;题型二：概括传主的性格特点（人物形象） ;传记类文章刻画人物的主要手法： ①正面描写 （细节描写：肖像描写 行动描写 语言描写 心理描写 ） 表现人物性格，使形象血肉丰满 ②侧面描写(他人衬托 对比 引用他人的话) 侧面突出人物性格，增加真实性可信度感染力 ，使人物形象更完整全面丰满）。 ③环境描写： 自然环境、社会环境（社会背景） 衬托人物形象 ;题型二：把握传主的形象，概括传主的精神品质;题型三：传记中涉及到的其他人物在文章中所起到的作用,包括引用别人的话或名人的话。 ;数学成绩不佳的数学大师 …… …… …… 美国加州理工学院数学系的教授贝尔在对历史上的数学伟人进行回顾时，这样描述他：“在历史上的数学家愈是天才，愈是好讥诮，讲话愈多嘲讽。只有一个人例外，就是埃尔米特，他拥有真正完美的人格。” 传记最后一段使用哪些手法来表现人物？有什么作用？ ;3.运用侧面描写的手法，使人物形象更完整、更丰满、更突出。 补充了传主的个性材料，使读者对他有一个更全面的了解。 运用对比手法，突出了埃尔米特的完美人格。【结合文本】 引用名人评价，增加了传记的真实性和感染力。;不朽的贝多芬 罗曼?罗兰 …… 贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言：“当我有所克服的时候,我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说：“我愿把生命活上千百次……我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的沟通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒说：“贝多芬教了我大自然的学问，在这方面的研究，他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意，在提及他时说：“他所到达的那种境界，艺术竟和犷野与古怪的元素混合为一。”舒曼提到《第五交响曲》时也说：“尽管你时常听到它，它对你始终有一股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总教人充满着恐惧与惊异。”贝多芬的密友申德勒赞叹：“他抓住了大自然的精神。”这是不错的：贝多芬是自然界的一股力；一种原始的力和大自然其余的部分接战之下，便产生了荷马史诗般的壮观。…… 13．这篇评传中，作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。(6分);13．这篇评传中，作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。(6分) 答案： ①引用传主书信中的原话，直接展示传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据； ②引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观，真实可信，也能从侧面塑造传主的性格。 ③二者与作者的评述相结合，有助于读者全面而