2017-2018学年高中数学 第1章 统计 2 第1课时 简单随机抽样 北师大版必修3.pptVIP

　第1课时　简单随机抽样 [核心必知] 1．简单随机抽样的定义 　　设一个总体含有N个个体，随机抽取n个个体作为 (n＜N)，在抽取的过程中，要保证每个个体被抽到的 相同，这样的抽样方法叫作简单随机抽样． 　　2．抽签法 　　 概率 样本 　 3．随机数法 　　(1)可以利用转盘、摸球、计算机、科学计算器等工具直接产生随机数，也可以利用 来产生随机数．利用产生的随机数来抽取对应编号的个体，直至抽到预先规定的样本数． 　　(2)利用随机数表产生随机数的实施步骤： 　　①将总体中个体 ． 　　②在随机数表中 一个数作为开始． 　　③规定从选定的数读取数字的 ． 　　④开始读取数字，若不在编号中，则 ，若在编号中则 ，依次取下去，直到取满为止， 的号只取一次． ⑤根据选定的 抽取样本．　　　 编号 随机数表 任选 方向 跳过 取出 相同 号码 　　1．简单随机抽样是不放回抽样吗？ 　　2．有同学认为：“随机数表只有一张，并且读数时只能按照从左向右的顺序读取，否则产生的随机样本就不同了，对整体的估计就不准确了”，你认为正确吗？ 提示：不正确．随机数表的产生是随机的，读数的顺序也是随机的，不同的样本对总体的估计相差不大，但开始读数之后，要按一定的方向读下去． 　　提示：简单随机抽样是从总体中逐个抽取的，是一种不放回抽样，也就是每次从总体中取出元素后不放回总体． [问题思考] 讲一讲 1.下面的抽样方法是简单随机抽样吗？为什么？ 　　(1)从无数个个体中抽取50个个体作为样本； 　　(2)仓库中有1万支奥运火炬，从中一次性抽取100支火炬进行质量检查； 　　(3)某大学从200名党员大学生中，挑选出50名最优秀的学生赶赴浙江参加2016大运会志愿者工作； 　　(4)一彩民选号，从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地抽出6个号签． 　　[尝试解答]　(1)不是简单随机抽样．因为简单随机抽样要求被抽取的样本总体的个数是有限的． 　　(2)不是简单随机抽样．虽然“一次性抽取”和“逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性，但简单随机抽样要求的是“逐个抽取”． 　　(3)不是简单随机抽样．因为这50名大学生是从中挑选出来的，是最优秀的，每个个体被抽到的可能性不同，不符合简单随机抽样中“等可能抽样”的要求． 　　(4)是简单随机抽样．因为总体中的个体数是有限的，并且是从总体中逐个进行抽取的，是不放回、等可能的抽样． 　　简单随机抽样的特点： ①总体的个体数有限； ②逐个抽取； ③不放回抽样； ④等可能性抽样．每一次抽取时，总体中各个个体被抽到的可能性相同，而且在整个抽样过程中各个个体被抽到的机会也都相等，从而保证抽样方法的公平性．判断一个抽样是否为简单随机抽样，只要看是否符合以上四个特点即可． 练一练　　 1．下列抽取样本的方法属于简单随机抽样的是_______． 　　①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本； 　　②盒子里有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验，在抽样时，从中任意拿出一个零件进行检验后，再把它放回盒子里； 　　③从8台电脑中不放回地随机抽取5台进行质量检验(假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取)． 解析： 　　 选项 判断 原因分析 ① 否 总体中个体有无限多个，不符合“有限”的特点 ② 否 是有放回的抽样，不符合“不放回”的特点 ③ 是 符合简单随机抽样的特点 答案：③ 讲一讲 2.学校举办元旦晚会，需要从每班选10名男生，8名女生参加合唱节目，某班有男生32名，女生28名，试用抽签法确定该班参加合唱的同学． 　　[尝试解答]　第一步，将32名男生从0到31进行编号． 　　第二步，用相同的纸条制成32个号签，在每个号签上写上这些编号． 　　第三步，将写好的号签放在一个容器内摇匀，不放回地逐个从中抽出10个号签． 　　第四步，相应编号的男生参加合唱． 　　第五步，用相同的办法从28名女生中选出8名，则此8名女生参加合唱． 　　1．一个抽样试验能否用抽签法，关键看两点：一是制签是否方便，二是号签是否容易被搅匀． 　　2．一般地，当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法，若总体容量非常大，那就费时、费力又不方便，万一搅拌不均匀