历史必修一专题一2走向大一统的秦汉政治-(1).pptVIP

歌词： “大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话；夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画；登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！秦是始，人在此，夺了万世潇洒；顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！” 这首歌里的“我”是指哪个历史人物？他做了什么事情？ 二 走向“大一统” 的秦汉政治 1.秦国为什么能够统一全国？ 条件 客观 社会基础：社会生产力的发展 民族融合：民族、地域间联系加强 民心所向：人民饱受战乱，渴望统一 主观 实力最强：秦国商鞅变法彻底，富国强兵 个人素质：秦王嬴政雄才大略，采用正确的战略战术。 ◆六王毕，四海一◆ 第2课 秦朝中央集权制度的形成 君主专制中央集权制度 “君主专制”指的是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁； “中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方服从中央。 知识结构：秦朝中央集权制度的形成 一、秦朝的统一 二、秦朝中央集权制度的形成 三、秦朝中央集权制度的影响 秦朝中央集权制度的形成 一、秦朝的统一 时间:公元前221年 性质:中国历史上第一个统一的封建王朝 意义:秦的统一，标志着中国进入秦汉“大一统”政治时代 1、秦统一中国 1.秦统一全国 六王毕四海一 东灭六国，结束割据混战： 前230—前221 南征百越，统一岭南 北击匈奴，收复河套 （修长城，筑直道） 军事镇守行政管理 作用 推动中华民族多元一体格局的形成 （兴修灵渠） 开疆拓土 加强对周边地区的政治控制，扩大统一帝国的规模 原因 控制“西南夷” （五尺道） 公元前221年 秦 韩赵魏楚燕齐（喊赵薇去演戏） 1.秦国为什么能够统一全国？ 条件 客观 社会基础：社会生产力的发展 民族融合：民族、地域间联系加强 民心所向：人民饱受战乱，渴望统一 主观 实力最强：秦国商鞅变法彻底，富国强兵 个人素质：秦王嬴政雄才大略，采用正确的战略战术。 二、秦朝中央集权制度的形成 1、皇帝制度的确立 基本特征 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 皇帝制度本质： 君主专制 皇帝称号来源： 三皇五帝 2、中央官职 —三公九卿 二、秦朝中央集权制度的形成 1、皇帝制 至高无上、帝位终身、帝位世袭 2、三公九卿 三公： 丞相——协助皇帝处理全国军政事务 太尉——负责军事 御史大夫——丞相的助手，负责监察 二、秦朝中央集权制度的形成 3、郡县制的全面推行 ①形成过程：春秋时期初设郡县；战国商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后全面推行。 秦朝中央集权制度的形成 ② 郡县两级地方行政机构的职能 二、秦朝中央集权制度的形成 材料： 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。 从材料看，秦始皇为什么要用分封制取代分封制？ 分封制 郡县制 地方长官的确认方式 地方建制的划分依据 以血缘为基础 以地域为划分基础 从中央和地方的关系看其影响 诸侯官位、封土世袭 官员皇帝任命、派遣 从中央管理地方的核心差别看郡县制要义 地方容易出现割据 地方服从中央，加强了中央对地方的控制 阅读教材，探究问题： 比较郡县制与西周实行的分封制的不同？ 分封制和郡县制的区别： 分封制 郡县制 地方长官的确认方式 以血缘为基础 以地域为划分基础 地方建制的划分依据 诸侯官位、封土世袭 官员皇帝任命、派遣 从中央和地方的关系看其影响 地方容易出现割据 地方服从中央，加强了中央对地方的控制 从中央管理地方的核心差别看郡县制要义 中央对地方的垂直管理，官僚政治取代贵族政治 秦行政机构示意图 君 主 专 制 中 央 集 权 巩固统一的措施 1.建立专制主义中央集权制度 2.颁布秦律 3.统一度量衡、货币 4.统一文字 5.焚书坑儒、挟书令 6.修驰道，开灵渠，筑长城等 天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉烧之，有敢偶语者弃市，以古非今者族诛。所不去者，医药卜筮种树之书。 于是使御史悉案问世諸生，諸生傅相告引，乃自除，犯禁者四百余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。 ---引自《史记·秦始皇本纪》 焚书坑儒的目的防止有学识素养的人，以传统的知识体系为思想资源，对时政开批评。 什么是挟书律、焚书坑儒？其目的是什么？ 课堂拓展 实质：思想专制 危害：破坏了文化，激化了社会矛盾，是秦朝