化学专科语体的探讨.pptVIP

化學專科語體的探討 香港大學教育學院 母語教學教師支援中心 岑紹基 3.5.2003 研究背景 很多學生轉用母語學習，幫助其用中文來學好各科，是當前急務。 近年公開考試引入傳意分，對考生用文字表達學科概念，有更高要求。 研究目的 與化學科老師探討本科語言體式的特點 共同努力提高學生對 本科語體的認知。 研究問題 基於科目的性質，在中學會考這總結階段，化學科要求學生掌握甚麼語體？ 學生在這些語體表現如何？ 如何有效教授學生本科的專科語體？ 研究方向 探討科目性質 了解本科傳意功能的要求 識別傳意功能的有關語體 分析學生在有關語體的表現 探究教授專科語體的方法 科目性質與語言運用 科目性質 (Nature) 傳意功能 (Functions) 語言體式 (Form) 研究架構 系統功能語言學(Systemic Functional Linguistics) 「語言之所以這樣組織安排，是取決於它的功能目的。」(Halliday, 1985) “Language is as it is because of what it has to do.” (Halliday, 1978:39) 語體理論(Genre Theory) 語體是指我們社會裏各種通過語言表達的有層次、有目標的社交活動。 “A staged, goal-oriented, purposefu