原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 26
前言
从七月十三日起，为丰富学习生活，我们进行了为期一周的野外实习，无论从生活还是学习，我们收获良多，接下来是我实习总结。
一实习目的
验证巩固和提高课上所学知识，培养学生理论联系实际的能力，加深对席间动物形态结构分类地位生物学生态学的了解。
培养观察分析和解决问题能力，使学生能用正确的思维方法和基本研究方法，了解动物之间动物与环境之间的关系
进一步了解动物与人类的关系，认识生物的多样性和生态平衡的重要性，增强了我们保护环境保护动植物资源的意识
掌握一些动物调查，采集，制作和保存标本的方法，为今后的动物学教学和科研打下基础
培养爱国国主义思想和团结协作精神等
二地理概况
文档评论（0）