北师大七年级上册·生活中的数据知识总结与检测.docVIP

生活中的数据知识总结与检测 ·《生活中的数据》知识总结· 一、在这一章我们应该掌握以下知识点： 1.科学计数法 科学计数法表示一个数就是把一个数写成的形式，其中1≤|a|10，n为正整数且n的值等于这个数的整数部分的位数减去1. ①当它表示一个绝对值大于10的数时，n为正整数且n的值等于这个数的整数部分的位数减去1. ②当它表示一个绝对值小于的数时，n为负数且n的绝对值等于这个数的第一个非零数前面的零的个数（包括小数点后面的零）. 2.数学中常见的信息统计图 常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，除此之外，媒体中还常见一些形象统计图. ①如何利用统计图中的信息 对统计图的利用，首先应明白统计图所反映的是关于哪个量的信息，并且其基本数量单位是什么，还要懂得统计图是用何种方式来显示数量的大小.从统计图中读出的信息，为以后发展提供参考，或者得出一定的归纳性的结论.在这里度量单位应加以重视. ②如何制作形象的统计图 制作统计图的关键是选择什么样的直观形象来反映所统计的数量，并且要在直观图上注明数字，数字单位也要在图中注明.至于数量的多少可以用大小、高低或多少来表示. ③如何有效估计 估计的关键是确定一个参照物，再确定度量，经过大致的测量，运用简单的数学运算来进行估计，可以尝试用不同的方法、不同的角度、或选择不同的参照物去进行估计、验证. 扇形统计图有的特点：①利用圆和扇形来表示总体和部分的关系②圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分③扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 选择准确的统计图：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况． 二、这一章我们应注意的问题 1．用10的负整数指数幂表示一个较小的数时，若小数点后连续零的个数为n，则10的指数为－（n+1）. 2．用科学计数法表示一个近似数时，10的整数次幂前的系数是只带一位整数的小数，它有几位数这个近似数就有几个有效数字. 三、这一章我们常见的思维误区 1.在科学计数法表示绝对值较大或较小的数时，常会出现以下错误认识： ①n的正负写错了； ②a的值不是1～10之间. 2.近似数与有效数字的常见误区有： ①较大数中的精确度确定有错误； ②较大数中的近似数取的不对，前者易与较小数的情形混淆，后者常出现以较小数替代原数. ·《生活中的数据》知识检测· 考点1：感受数据 例1（2006年江西省）某运动场的面积为300 m2，则它的万分之一的面积大约相当于（ ） A. 课本封面的面积 B. 课桌桌面的面积 C. 黑板表面的面积 D. 教室地面的面积 析解：某运动场的面积为300m2，即3000000cm2，它的万分之一为300cm2，相当于一本课本封面的面积，故选A. 练习（辽宁锦州市）锦州市宝石广场占地面积约为12555米2，它的面积与一个班级教室面积的倍数关系，下列最接近的是(　　) 　　A.40倍　　　　　　　B.80倍　　　　　　C.100倍　　　　　　 D.150倍 答案提示：D 考点2：表示小（大）数------科学计数法 例2（2006年浙江诸暨市）国家质检总局出台了国内销售的纤维制品甲醛含量标准, 从2003年1月1 日起正式实施.该标准规定:针织内衣. 床上用品等直接接触皮肤的制品,甲醛含量应在百万分之七十五以下. 百万分之七十五用科学记数法表示应写成( ) A．75×10-7 B．75×10-6 C．7.5×10-6 D．7.5×10-5 析解：（1）=0.000075=7.5×10－5.故选D 练习 (2006年四川眉山市)已知空气的密度为0.001239克/厘米3，用科学计数法表示是________克/厘米3. 答案提示：1.239×10－3 考点3：数据的描述------统计图 2000年2005年年份人数(万人 ) 2000年 2005年 年份 人数(万人 ) 1600 1500 1400 1300 1200 1536 1382 2000年、2005年北京市 常住人口数统计图 10.8％ 10.8％ 10.2％ 79.0％ 0~14岁 14~65岁 65岁以上 2005年北京市常住人口各年龄段 人数统计图 2000年、2005年北京市常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人） 年份 大学程度人数(指大专及以上) 高中程度人数 (含中专) 初中程度人数 小学程度人