22《记承天寺夜游》第二课时.pptVIP

记承天寺夜游;1、整体感知，理解文章主要内容。 2、感受文章中描写月色语句的精妙。 3、体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。; 默读课文，思考问题： 用自己的话概括每段所写的内容。;第一段：叙事，交待赏月散步的时间、原因。 第二段：写景，描绘庭院月色。 第三段：抒情，面对月光、竹柏疏影抒发感慨。 ;快速阅读课文，独立思考下列问题(2分钟) 1.文中哪句话交代了他“夜游”的兴致缘由？ 2.作者为什么要把夜游的地点选在承天寺呢？（请选用原文回答。）他又为什么唯独找了张怀民做伴？;讨论; 默读课文，思考下列问题（先独立思考3分钟，再讨论3分钟） 1.作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？ 2.作者借助月色描写，表达了怎样的情感？;１.作者是如何描写月色的？运用了什么修辞方法？从中可看出这幅月夜图有什么特点？ ;　2.作者借助月色描写，表达了怎样的情感？; 默读课文，思考下列问题（先独立思考4分钟，再讨论3分钟） 1.“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳”中，能看出作者怎样的情怀？ 2.作者在文章的结尾以“闲人”自称，读来含义深刻，耐人寻味，应怎样理解？ 3.　透过这空明的