蓝田县教育工作先进集体单行材料.docVIP

蓝田县教育工作先进集体 单 行 材 料 申 报 单 位 蓝田县孟村中学 所属大学区 田家炳中学大学区 填 表 时 间 2017-6-30 蓝田县孟村中学位于西安市东郊白鹿原鲸鱼沟北岸的文化之乡——孟村镇，南依秦岭，北临灞河，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的全日制高级中学。学校现有23个教学班，在校生1260人。占地面积43333平方米，建筑面积14666平方米，绿化面积4335平方米。近年来，学校抢抓省标创建和双高双普的历史机遇，以“强基础、抓落实、补短板、破瓶颈”为总要求，以“树正气、讲团结、转作风、谋发展”为主旋律，把发展作为兴学育人的第一要务，着力改善办学条件，大力发展特色办学，教育教学质量稳步提升。学校近六年来先后多次被县委、县政府评为“先进集体”，成为蓝田县教育的一面旗帜。 更新办学理念，明确发展目标 学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。坚持“以人为本，厚德启智”的办学理念，确定了“德育为首，智育英才。学生健康成长，学校稳步发展”的办学目标。坚持立德树人，发展学生核心素养，提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。确立了“厚德、求知、和谐、发展”的校训，“敬业、爱生、博学、创新”的教风和“勤奋、善思、自信、有为”的学风。通过全体师生的不懈努力，构建起了 “民主、科学、和谐、进取”的校园精神，形成了“德育思路明确，课堂教学有效，校园环境优美，体艺亮点鲜明”的办学特色。 二、科学规范管理，提高工作效能 1.团结务实，勇于创新的领导班子。学校领导班子由9人组成，校级领导4人，中层5人，均具有本科以上学历，中级以上职称。领导班子团结进取，以身作则，具有强烈的创新意识和实干精神。班子内部学习氛围浓厚，成员之间相互配合、相互尊重、民主决策、气氛融洽，一心一意抓教学，凝神聚力谋发展。 2.健全制度。在认真贯彻和学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及一系列法律法规的基础上，学校先后出台了《孟村中学章程》、《孟村中学教育教学管理规定》等一系列规章制度，形成了《蓝田县孟村中学制度汇编》。 3.民主管理。多年来，在评优晋级、选拔推荐、财务收支等方面持续推进校务政务公开，加强学校管理的民主化、规范化建设，充分调动教师参与学校管理的积极性和主动性。开展“和谐奋进团队”建设，积极营造健康民主的管理氛围，继续拓宽民主管理、人文建校之路。 三、夯实自身素质，打造过硬队伍 一所学校的兴盛离不开教师职业道德、专业素养水平等方面的提高。为此，学校加大教师队伍建设力度，内强素质，外塑形象，努力铸造一支师德高尚、乐于奉献、业务精湛的教师队伍。学校现有教职工108人，其中专任教师78人，师生比为1:13，研究生学历8人，本科以上学历76人，中级以上职称51人，占教师总数的65％。市县级骨干教师、教学能手、德育先进个人共12人。 榜样引领立师德。我校教师齐星火，品德高尚，能力出众，却于人生盛年罹患脑瘤，溘然早逝。他于生命弥留之际捐献器官，成为蓝田历史上器官捐献第一人，被授予蓝田县首届“道德模范”。其感人事迹一经媒体报道，立即在社会上引起极大反响，成为全校师生自觉学习的道德楷模。为了深入学习齐星火老师先进事迹，学校在县委宣传部的领导下，组成齐星火先进事迹宣讲团，先后在校内、校外举行道德宣讲14次，为教职工树立了身边的典范，在全体师生中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为提升教育教学质量打下了坚实基础。 2.强化培训提素质。学校积极创造条件鼓励教师加强业务进修，参加省市教育科研报告会、教改研讨会、高考交流会等教育科研活动，定期参加各种培训，走出去，请进来，学习先进教育理念，改进教学方法，不断提高自身业务水平。近三年来，先后组织12名班主任、36名专任教师参加大学区班主任培训和高效课堂教学观摩活动，组织32名教师参与学区内“一师一优课，一课一名师”、“同课异构”、“教师基本功大赛”等活动，充分依托大学区优质资源培养我校中青年教师；利用寒暑假，派出领导干部、后备干部11人次赴陕师大、西北大、西安文理学院参加培训；结合干部的需求和岗位需要，每学年至少一次外派赴域外名校观摩交流，先后组织近30名干部教师赴山东省杜郎口中学、昌乐二中、延安市宜川中学等名校考察学习。 3.潜心教研强师能。学校成立了以校长为组长的教育科研工作领导小组；建立了学校、教研组、学科备课组三级教学研讨机制；制定了校本研修实施方案；提出了“人人有问题、组组有主题、学校有课题”的要求；树立了“问题即课题、行动即研究、改进即效果”的教研方向，要求教师人人参与，坚持撰写教学反思和教育叙事，帮助教师同伴互助，走向专业发展。同时，教育科研成果的广泛运用，也促进了我们的教育教学实践，引领我校教育教学质量不断提升。近三年来，我校共有176篇论文