第五课 达尔文.pptVIP

导入新课;物竞天择，适者生存。 ——《物种起源》 ;请欣赏达尔文和《物种起源》：;达尔文： ;学习目标;过程与方法： 1、学习并体会小说化的传记的写作特点。????? 2、体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。? 情感、态度与价值观目标： 1、通过本课教学使学生了解人生追求和科学精神。? 2、教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。?; 1、?教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。 2、?体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。?;作者简介; 他的写作生涯是从写剧本开始的，以后转向人物传记小说的创作。他的一生写了25部传记小说，其中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》（1934），还为杰克?伦敦、尤金?德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传，在欧美各国很有影响。; 其传记作品追求人生的真实完善的再现，体现了他锲而不舍的精神。当他写作《渴望生活》（又译《梵·高传》）时，距梵·高去世仅五年时间。这时梵·高还是一位尚未被美国出版界所接受的默默无闻的荷兰画家，然而欧文·斯通并没有对自己的传记对象存有任何的轻视。他研究并阅读了大量有关梵·高的文献资料，对梵·高的出生地和足迹所至的每处地方都做了一番调查，然后进行作品的构思与创作。; 在进行写作的6个月里，欧文·斯通四易其稿，终于在这部著作里为后人保留并栩栩如生地再现了这位伟大的荷兰画家的形象。这部初版仅印约5 000册的传记，如今已被翻译成60余国的文字在世界各地发行。斯通成名之后，他在传记写作中对历史真实性的执著追求丝毫没有衰减 。; 叶笃庄，曾用名叶笠，笔名叶心束，安徽省怀宁县人，1914年1月30日出生在一个民族资产阶级家庭。父亲在满清时做过道台，后因世道不稳、官场腐败，弃官从商，是天津有名望的实业家。 ;叶笃庄翻译的著作： 《米丘林选集》、《动物和植物在家养下的变异》、《达尔文生平及其书信集》《物种起源》、《人类的由来及性选择》、《起源》、《达尔文进化论全集》。; 本文选的是欧文·斯通《达尔文传》（叶笃庄、冷杉译，北京十月文艺出版社1999年版）中的第十和十一章中的一部分内容。重点讲述了达尔文写《物种起源》的过程。; 查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809.2.12——1882.4.19）英国博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809年2月12日生于英国一个叫希留布里的小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。; 1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一,; 他所提出的天择与性择，在目前的生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之外，他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。 ;请欣赏达尔文的故事：;资料链接; 3、能量守恒和转化定律 可以说是多人研究的结果。1842年，德国的青年医生迈(J.R.Mayer,1814-1878)，写成了他的第一篇关于能量守恒和转化定律论文:《论无机自然界的力》； 1847年，英国酿酒商焦耳、德国物理学家赫尔姆霍茨分别发表各自有关能量守恒和转化定律的讲演或论文；不过，焦耳被认为是最先用科学实验确立能量守恒和转化定律的人，但 焦耳和赫尔姆霍茨也承认迈尔发现能量守恒和转化定律的优先权。 1953年，威廉·汤姆生帮助焦耳终于完成了关于能量守恒和转化定律的精确表述。至此，自然科学中的三大发现之一的能量转化和能量守恒定律宣告得到公认。 ; 【人工选择学说】 　　达尔文认为：家养生物的各种品种，是人类通过有意识地选择而创造出来的。所谓选择，就是人类根据他们的要求和爱好把符合要求的个体变异保存下来，并让它们传种接代，把不符合要求的个体淘汰。通过遗传与变异的累积，逐渐形成各种品种。这样看来，新品种的形成包括3个因素：即变异、遗传与选择。变异在这里起着提供材料的作用，没有变异就没有选择的原材料；选择保留了对人有利的变异，淘汰对人不利的变异，没有选择，就没有变异的定向发展；遗传起着保持巩固变异的作用，没有遗传，就没有