哈姆莱特学习.pptVIP

;四大悲剧： 《哈姆雷特》《奥赛罗》 《李尔王》《麦克白》 四大喜剧： 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《皆大欢喜》《无事生非》; 活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。——哈姆雷特;全剧简介;第三幕：克劳狄斯进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优;第四幕：克劳狄斯为除后患，迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他;第五幕：奥菲利娅忧伤而死，其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋后，将国王杀死，自己也中剑而亡。 ;学习目标;ā;绽;剧中人物关系;;一、阅读课文从开头到“哈姆莱特：……他们的水泡就破裂了”，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络;提示：主人公的表白极具浪漫主义色彩，洋溢着斗争的喜悦。运用拟人手法形象地表现了哈姆莱特在危机四伏的环境中思维的敏捷。;提示：为下文比剑前哈姆莱特请求雷欧提斯谅解作铺垫。 ;提示：哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望。借哈姆莱特之口表明了作者对一切旧的、陈腐的东西的厌恶，以及对新的思想、新的人物出现的信心。;;提示：霍拉旭替主人公担忧，正是他善良、正义的性格的展示。;提示：我懂得你的虚伪和狡猾。;动作化的语言 个性化的语言;动作化的语言;动作化的语言;个性化的语言;名家评论;莎士比亚剧作语言特点;人物形象;讨 论;（与父亲亡魂对话后） 这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒楣的我却要负起重整乾坤的责任！;名 家 观 点;（回国奔丧，发现母亲很快改嫁） 上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些——她就嫁给我的叔父，我的父亲的弟弟，……啊，罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被！那不是好事，也不会有好结果；可是碎了吧，我的心，因为我必须噤住我的嘴！;（确定叔叔是凶手后） 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；……这样，重重的顾虑使我们全???成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。;名 家 观 点;哈姆莱特的性格特点;善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言;哈姆雷特悲剧的根源 ;名 家 观 点;名 家 观 点;名 家 观 点; 哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。? 基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。? 哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。??? 现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。 ; 、人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！（哈姆雷特对人的评价）?? ???????、对自己忠实，才不会对别人欺诈。习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。 ;课外拓展阅读;作 业