研究區安全衛生管理作業須知 醫研部 實驗室安全衛生講習之目的 保護自己免於實驗室作業的危害 保護他人免於實驗室作業的危害 防範不安全及非法的事件發生 認知實驗室之潛在危害 正確處理化學或生物性災害的善後作業 有效與確實的管理才能降低危害發生的可能性 實驗室潛在之化學性危害 能量或物質與人體之不當接觸 火災爆炸 急性中毒 腐蝕或刺激性化學傷害 致癌或慢性中毒的蓄積 實驗室潛在物理性之危害 燙傷、機械傷害、針扎、感電、滑倒、墜落 游離與非游離輻射 採光照明異常或強光 壓力異常-真空或高壓環境 噪音、振動-聽力損失 高/低溫、高溼-中暑、熱痙攣、熱衰竭、凍傷 實驗室潛在之生物性危害 咬傷、刺傷、擦傷 細菌、黴菌、微生物、病毒等感染 生物性毒素的蓄積 實驗室潛在危害 - 人為因素 姿勢不良、超過人體機能負荷 環境不適導致精神不濟、易疲勞、易生災害 作業程序設計不當造成下背痛、腕道症候群、肩頸酸痛等,如長時間單一動作 疾病及不當的工作態度 感冒、行動不良或缺乏事前準備 實驗室潛在危害 – 管制不當 瘋狂科學家 從事危險之科學實驗 精神狀況不穩定的人士 專業訓練不足人士 未依標準操作程序執行者 非法活動 具犯罪意圖的人員 盜取、放置或製造危害性物質 研究區安全衛生通則 門禁與安全衛生管理通則 5S通則 研究設備管理 鋼瓶及管線 用電安全 消防安全 感染管制 危害物質管理:酸類、鹼類、s
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