王涛消防安全教育公开课教案.docVIP

消防安全教育公开课教案 《珍爱生命 远离火灾》 一、导入新课 1、趣味猜谜。 “红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象） 2、分组讨论。 “火”给我们人类带来了哪些积极影响与消极影响？（积极：如果正确利用它，就会使我们生活变得更加美好和幸福，所以火给人类带来了智慧与文明。 消极：如果不加防范，任其发展，就会给我们人类带来灾难，吞噬人们创造的大量财富，夺去很多人宝贵的生命。） 3、课件展示图片，创设情境。 下面我们一起浏览一组画面，希望大家对火灾的危害有更加深刻的认识。 4、学生谈感想。 这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。） 5、课件展示课题。 今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。 二、讲授新课 1、老师设问，提纲挈领。 “怎样消除火患，保护好自己？”（我们要努力做好四件事，一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生） 2、分析“积极预防”知识点： （1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。 A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。） B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个