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WORD格式-专业学习资料-可编辑 -学习资料分享---- 高中语文答题模板 （1） 诗歌答题模式 1. 意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美） +概括氛围 +分析思想感情 2. 手法类：揭示手法 +结合诗句分析（怎样用） +思想感情 +作用效果 3. 语言特色类：揭示语言特色 +结合诗句具体分析 +思想感情 +作用效果 4. 炼字类：该字在句中的含义 +技巧（活用、倒装、手法） +放入句中描述景象 +意境 感情（作用效果） 5. 关键词类：主旨作用 +结构作用 6. 感情类：通过 XX内容 +抒发（寄寓 / 揭露） XX感情 7. 概括主旨类：诗歌定位 +各句内容 +通过 XX手法 +抒发 XX感情 +评价 8. 鉴赏类：写了什么 +怎样写的（技巧 +语言风格 +字句特色） +表达效果（感情） 9. 形象类：找到诗句 +分析基本含义 +为何要写（主旨） +作用效果 诗歌含义：表层含义 +深层含义 （2）现代文答题模式 1． 开放型试题：评 +引+析+结 2． 谈看法或补叙结尾：感悟 +引申 3． 原因题：客观原因 +主观原因 4． 词语的表达作用：形象性 +感情性 +精确性 +结构性 5． 联想感悟型： A. 感：根据文本，联系全文 悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议 6． 句子的作用： A. 思想内容上：联系本句含义 +突出强调内容或揭示段意 +联系中心、态度、 感情 +用了修辞或表现手法的要揭示表达效果 B. 结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛 照应前文、总结上使结构 严谨、承上启下、揭示文章脉络层次 7． 关键句子理解：抓句中关键词 +联系上下文 8． 写 X 为什么要从 Y 写起：揭示 X 与 Y 的关系 +引出写作主体 +突出主体特点 9． 怎样论证：论证方法 +论证过程 （3） 小说独特答题模式 - 1 - 1． 分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位） +抓住修饰语逐一举例分析 2． 评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位） +塑造人物形象的意义 3． 小说中插叙的作用：情节角度（上、下文） +主题角度 +人物形象角度 4． 小说主题：通过 XX人的 XX事，歌颂了（批判了） XX的精神（社会现象） 5． 简析人物：人物定位（性格、身份地位） +举例分析人物形象 +塑造人物形象的意义（情 节、主题） 6． 小说表现形式：表现手法 +描写手法 +结构安排 +语言特色 7． 人物形象的塑造：肖像 +神态 +动作 +语言 +心理 （4） 实用文独特答题模式 1． 访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝 +善于引导，环环相扣 +适时应和，便于沟通 2． 新闻作品优秀之处：选材 +对象 +见解 +提问技巧 3． 写 XX多余吗？：主题 +人物 +文体特点 （5） 积累——现代文 1． 长句： A 容量大，气势盛 +B 能细致严密地说明事物 +C表达复杂丰富的感情 2． 短句： A 句子短，简洁明快，干脆有力 +B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势 +C 便于表达丰富的情绪，强烈的感情 3． 自然环境描写的作用（在小说中） ： A 渲染烘托气氛、形象、心情 +B 推动（或衬托）情 节发展 +C象征意义 +D交代背景（时间、地点等） 4． 自然环境描写的作用（在散文中） ：A 渲染烘托气氛、形象、心情 +B抒写美 +C抒发作者 情感 +D作为串时间的线索 +E 见证历史沧桑 5． 文学作品中的环境包括： A 具体的风景描写 +B 生活和社会环境 +C社会历史背景及时代 特征 6． 文学作品的形象： A 人物的性格特征 +B人物的精神风貌 +C人物的思想特征 +D人物形象 的社会或时代意义 7． 第一人称： A 亲切自然 +B自由直接 +C真实生动 8． 第二人称： A 呼告抒情，动人亲切 +B 便于感情交流 +C充满气势，态度鲜明 +D自由灵活 9． 第三人称： A 直接展现丰富多彩的生活 +B 不受时空限制，灵活自由 +C显得客观冷静 10． 肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界 11． 动作描写：表现人物个性特征及内心世界 12． 语言描写：言为心声，表现人物性格特点 - 2 - 13． 心理描写： A 揭示人物内心世界 +B使形象更为丰满充实 14． 白描：简笔勾勒，简洁准确传神 15． 工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动 16． 细节描写： A 真实精细 +B 传神鲜明 17． 插叙： A 丰富内容 +B深化主题 +C使事件曲折有致 +D使情节更加完整，结构更加严 密 +E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明 18． 倒叙： A 设置悬念，增加兴趣 +B 读起来波澜起伏 19． 直接抒情：淋漓尽致 20． 间接抒情： A 表达含蓄