小主持第一节课教案.docVIP

2013年开发区主持表演社团教案（春季）表演主持 2013年 3 月 9 日 课题 表演基础 初次见面的互动、沟通、了解 课次 第一课 教学内容 组建社团、召集了解成员。 自我展示和见面礼节。 自我放开表演训练3个。 教学目标 认识老师和同学们，了解班规班纪。 让社团团员彼此了解，解放孩子的表演主持天性。 教学重难点 解放孩子天性，彼此熟悉对方。 孩子出现的过度表现。 礼仪规范。 教学过程 老师自我介绍。 宣布社团成立，宣布社团纪律，提出注意事项。 给每个孩子展示的机会。增加彼此了解。 a 认识新同学训练。b解放天性训练。 表演训练 a 形体站姿训练 b 表情训练 c 当中孤独练习后并讨论。 4、课后练习：复习课上所学。预习《长扁担，短扁担》，《八百标兵》 教学反馈 自我介绍 5 始业教育 10 同学们自我介绍、互相认识和才艺展示。30 新同学训练 ：观察力和思考力 15 两人一组，一对一站着：30秒内互相认真观察。记住对方的发型、头饰、服装、鞋子到五官、肤色、气质等特征。到时间后背对背站立，分别说出各自观察到的对方的特征。老师可以补充提问，他她身上有什么特点能使你一下子记住？她给你最突出的印象是什么？你如果是导演和老师，你觉得会选择他扮演什么样的角色。 好了，认识完毕以后。 四、授课内容： 表演，都是在虚拟假定的情况下进行创作。即便是现实中的真人真事，但是对于演员来说也是假定