教师招聘考试中常见的结构化面试试题汇总.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 -学习资料分享---- 教师招聘考试中常见的结构化面试试题 一组： 1、你怎么理解为人师表  ? 一、 要有健全的人格 著名教育心理家钱频先生说 “人格健全的教师能在教室里制造出一种和谐与温馨的气氛， 使学生如坐春风，轻松无比。反之则如坐针毡，痛苦无比 ”。钱频先生的这番话充分说明了 教师人格的重要性， 实际上在我们现实的工作和生活中， 品行修养是关系事业成败的关键因 素，教育是这样，其它的工作也是这样。教师的工作是有形的，但影响是无形的，教师的职 业就是用有形的言行，对学生施加无形的潜移默化的影响，这就是我们要追求的 “随风潜入 夜，润物细无声 ”的教育效果。 有这样一句俗话叫 “一言亦兴邦，一言亦败邦 ”，古人也说过 “一言以蔽之 ”格言名句，教师的言行是人之品格的外在体现， 它不仅是教师自身素质的反映， 而且是做人思想道德的体现。 因此，一个人格健全的教师能透过自己的言行，给学生形成良好的心理素质。 “百行德为先 ”，孔子说： “为政以德，譬如北辰，具其所而众星共之 ”。古人还说： “修其心 治其身，而后可以为政于天下，不患无位，而思德之修也，不思位之不尊，而患德之不崇 ”。 说的都是做人与做官、 修身和立德的道理。 道德不存何以为师， 教育的责任就是教人做好人，教人做好格。因此，做教师首要的问题就是要有健全的人格。 二、 要有乐观的心态 乐观的心态是人之品质的一种表现形式， 是人们对生活和工作的一种态度， 乐观是心胸豁 达的表现， 比地大的是天空，比天大的是人心。心胸豁达的人是真正的强者，乐观是他们的 情绪体验， 悲观的心态泯灭希望，乐观的心态能激发希望，乐观是工作顺利的条件。知足长 乐是指心平气和地对待当前的各种境遇， 确定一个切实可行的可望可及的追求目标， 不要过 高的奢望， 也不要过底的看待自己， 期望过高总是感到不如意，工作就会不顺利， 进而产生 悲观失望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中。要经常思考如何把自己放的低一点， 要经常吸纳别人的经验来丰富自己， 甚至借鉴别人的教训来告诫自己， 要告诉自己， 使自己 明白，你个人不是最好的，个人的目标是追求最好。要具备宽阔的眼界，开阔的胸襟，宽广 的气量， 容逆耳之言， 从柬如流； 容不顺之事， 逆境奋发， 不怨天忧人。 俗话说： 海纳百川， 有容乃大， 只有把眼光放长远， 才能胸怀万物，才能容下人生的喜怒哀乐。 我曾经看过一篇 文章，题目是《人生的三种境界》，它把人生按照年龄划分为三个阶段，在不同的阶段，人 们对事物的看法是不同的， 其中，第三阶段说的是一个人一生的成熟阶段， 在这个阶段大多 数的人会辩证的看待事物， 喜欢一分为二的看待问题， 对人对事总会从积极的方面， 以欣赏 的眼光对待别人，不横加指责他人，待人以诚，待人以宽，无欲而刚。 三、 要有奉献精神 奉献精神就是我们平常所说的服务精神， 牺牲精神， 是教师正确的人生观和价值观的集中 反映。 教师的奉献精神表现在热爱自己的职业，坚守自己的岗位， 不为金钱所动， 不为权势 所屈，甘为人梯，把自己的全部知识无怨无悔地传授给学生。陶行知先生说过： “在教育活 动中，我们确实感受到教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利、 尊荣之可言 ”。所以，教师的职业注定了她必然要追求的是 “捧着一颗心来，不带半根草去 ”、 “半根粉笔写春秋，两袖清风书华章 ”的精神境界。因此，当我们走上教师岗位的时候，别 问学校给了你什么，先问你为学校做了什么。 四、要站在学生那边 教育学指出： “根植于爱是教育取得成功的关键 ”。站在学生那边就是要求教师要热爱学生， 要把对事业的追求转化到爱学生身上。 现代的学生感情丰富， 知识面广， 他们不再是丑小鸭， 也不再是等待灌水的瓶子， 他们更多的是渴望老师的关爱和理解， 希望得到老师赞赏的眼神 和赏识的语言。因此，教师在教育过程中，要站在学生那边，去理解、欣赏他们，并充分运 用表扬这一手段，来鼓励塑造他们， 从而调动起他们成长的内在动力。 实践证明， 赏识教育 是学生走上成功的重要因素。 教育的工作是一项特殊的工作， 社会称之为太阳底下最光辉的事业， 把教师比做人类 灵魂的工程师， 这是社会对教师的厚望， 也是教师的神圣使命所在。 全体教师都应该牢记党 和人民的重托， 以国家的繁荣富强和人类的文明进步为己任， 叫响“今天工作不努力， 明天 努力找工作”的口号，埋头苦干，勤奋工作，以优异的成绩向党和人民交一份满意的答卷。 2、校长委托组织一次夏令营活动 ,你怎么开展工作 ? 首先明确夏令营的主题，所要达到的目标， ，比如民俗风情夏令营，我们南京是个古老 的城市，文化也是源远流长的， 我们可以以此为主题，拓展学生的知识面， 使学生对