2017春语文S版语文六下第9课《美丽的规则》.pptVIP

什么是规则之美、人性之美？ 这里的“规则之美、人性之美”不仅指最美丽的这种“失衡”的图景，也指创造这种美景的人们自学遵守规则的道德美。（既点明了文章的主题，也照应了文章题目。增强了文章的感染力。） 1．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。 2．你有什么感想？跟同学们交流交流。 作业布置 无论谁都要遵守制度 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。” 国有国法，家有家规，在我们的生活中，到处有规则：行车有交通规则，竞赛有比赛规则，玩耍有游戏规则。正因为了规则，我们的生活才会有秩序；正因为遵守了规则，人与人之间才能和睦相处；正因为遵守了规则，我们的社会才可以安定祥和。 美丽的规则是一道亮丽的风景，遵守规则，会使人生处处有美景。 遵守交通规则的公益广告 ●宁停三分 不抢一秒●司机一杯酒 亲人二行泪 ●遵守交通规则就等于珍惜生命 ●礼让三先 你让我一秒 我让三分钟 ●一个人的生命只有一次，每一次都是宝贵的。 ●喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。 ●带上平安上路，载着幸福回家。 ●手握方向盘，时