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第 PAGE 2页 江苏省高中地理学业水平测试必修3考点精讲 第一章 地理环境与区域发展 ★考点1：了解区域的含义。 （1）概念：地球表面的空间单位，是人们在地理差异基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 （2）区域特征： ①整体性②差异性③层次性④开放性⑤演变性 ★考点2：比较不同区域自然环境及人类活动的差异。 （1）自然环境的差异：气候、地形、水文、植被、土壤、资源是比较的主要内容差异。人类活动的差异，可从人口的变化、城市发展、农业生产、工业生产、交通运输、商业贸易、文化活动等方面进行比较。 （2）案例：长江三角洲与松嫩平原的比较 长江三角洲 松嫩平原 自然环境差异 位置 300N附近 东部沿海地区的中部长江入海口 430N－480N 东北地区中部 气候 亚热带季风气候 夏季高温多雨，雨热同期 温带季风气候 温暖季节短，降水较少 地形 地势低平，土地分散 平坦广阔、集中连片 水文 河网密布，湖泊众多，水源充足 河流湖泊少，水量年际、季节变化大 土壤 水稻土肥沃 黑土深厚肥沃 矿产 矿产资源贫乏 丰富的石油等资源 人类活动差异 人口 密度高，人多地少，劳动力丰富 密度低，地广人稀，劳动力缺乏 农业生产 水田耕作业：一年两熟至三熟 水稻、油菜、棉花等 机械化水平低，精耕细作，单产高 水面广大，水产业较发达 旱地耕作业：一年一熟 玉米、春小麦、大豆等 机械化水平高，单产低，总产高 西部草原广布，发展畜牧业 工业生产 依托农业基础发展轻工业 运入矿产发展重工业 我国重要的综合性工业基地 利用丰富的石油资源和周围地区的煤铁等资源发展重化工业 我国的重化工业基地 交通 铁路公路水运航空，内外联系方便 铁路交通发达，对外联系方便 商贸 商业贸易发达 粮食的商品率高 城市 城市数目多，城市化水平高 城市数目少，城市化水平高 ★考点3：结合实例，比较在不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响。 （1）随着人类社会的发展，社会、经济、技术等因素在不断改变，区域地理环境对人类活动的影响随之而改变。同样的自然条件，在人们利用和改造自然能力低下阶段，是阻碍区域发展的限制性条件；在生产力较高的阶段，有可能逐渐转变成为促进区域发展的有利条件。随着人类改造地理环境能力的增强，地理环境的影响越来越小。 （2）区域发展阶段一般可以分为三个阶段： 初期阶段：是指区域早期发展阶段。地理环境对人类活动的制约因素较多，人类对环境的影响也比较微弱，区域内部人地关系基本协调。 成长阶段：指区域的中期发展和成熟阶段。随经济的发展，资源的开发规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展，区域内部产业结构和空间结构渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由集聚走向扩散。区域内资源不断消耗，环境也受到明显破坏。人地关系开始出现明显的不协调。 后期阶段：区域原先具有的集聚因素的集聚能力减弱，导致整体呈现萎缩状态，区域内最先存在的优势已几乎丧失殆尽，人地关系矛盾加剧。要实现区域的可持续发展，必须协调人地关系；并根据社会、科技等的发展，不断探寻本区域新的增长点。 （3）长江中下游平原不同发展阶段地理环境对农业生产的影响 亚热带季风气候，河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重 发展早期 发展中期 发展后期 耕作农业发展缓慢 随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，农业生产得到较快的发展，成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。 全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。 ★考点4：知道地理信息技术的基本概念。 （1）概念：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术。 （2）包括：遥感（RS——主要用于地理信息数据的获取）； 全球定位系统（GPS——主要用于地理信息的空间定位）； 地理信息系统（GIS——主要用于对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价）。 ★考点5：了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 （1）遥感（RS）是人们在航空器（如飞机、高空气球）或航天器（如卫星、飞船）上利用一定的技术装备，对地表物体进行遥远的感知，并传送到地面进行分析。 （2）遥感（RS）的应用 应用领域 具体内容 资源普查 矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、野生动物资源等 环境监测 荒漠化、土壤盐碱化、环境污染、海洋生态、植被破坏等 灾害监测 旱情、水灾、滑坡、泥石流、地震、农林病虫害、森林火灾 ★考点6：知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用。 （1）概念：利用卫星，在全球（海、陆、空）范围内实时进行定位与导航系统。 （2）组成：空间星座（24颗卫星）、用户系统（接收设备）、地面控制系统 （3）特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和